PENGARUH METODE LATIHAN DRILL TERHADAP KEMAMPUAN SHOOTING PESERTA EKSTRAKURIKULER FUTSAL MAN 1 KUNINGAN
Abstract
PENGARUH METODE LATIHAN DRILL TERHADAP KEMAMPUAN
SHOOTING PESERTA EKSTRAKURIKULER FUTSAL MAN 1 KUNINGAN .
This study aims to determine the Influence of the Drill Training Method on the
Shooting Ability of Participants in the Extracurricular Program at MAN 1 Kuningan.
The research method used is an experiment with a one group pretest-posttest design.
The subjects of the study consisted of 20 students from MAN 1 Kuningan who
participated in a training program for 6 weeks with a frequency of 2 meetings per
week. The data collection instrument used was a shooting test on goal, where the goal
area was divided into 9 sections. The results showed a significant increase in the
shooting accuracy of the players, where the average pretest score of 13.3 increased
to 31.9 in the posttest. The results of the paired sample t-test obtained a significance
value of 0.001 (<0.05), indicating a significant effect of the shooting drill training on
the ability.
References
teknik tersebut dengan baik. Proses
penelitian dilakukan dengan desain
one group pretest-posttest design,
yaitu dengan memberikan tes awal
(pretest), perlakuan berupa latihan
drill secara terprogram, dan tes
akhir (posttest). Sampel penelitian
berjumlah 20 siswa, yaitu mereka
yang kurang mahir melakukan
shooting. Latihan diberikan selama
dua bulan dengan frekuensi dua
kali dalam seminggu, sehingga
total berlangsung sebanyak 12 kali
pertemuan. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa terjadi
peningkatan kemampuan shooting
setelah diberikan perlakuan.
Analisis uji normalitas
menggunakan Shapiro-Wilk
menunjukkan bahwa data pretest
maupun posttest memiliki nilai
signifikansi di atas 0,05 (0,200).
Hal ini berarti data berdistribusi
normal. Selanjutnya, uji
homogenitas dengan Levene Test
juga menunjukkan nilai
signifikansi sebesar 0,127 yang
lebih besar dari 0,05, sehingga
dapat disimpulkan bahwa data
penelitian bersifat homogen. Uji
hipotesis menggunakan paired
sample t-test menunjukkan adanya
perbedaan signifikan antara hasil
pretest dan posttest. Nilai t hitung
sebesar -45,754 dengan
signifikansi 0,001 (<0,05),
sehingga hipotesis nol (H₀) ditolak
dan hipotesis alternatif (H₁)
diterima. Dengan demikian, latihan
drill terbukti memberikan
pengaruh yang signifikan terhadap
peningkatan kemampuan shooting
siswa. Secara keseluruhan,
penelitian ini menyimpulkan
bahwa penerapan latihan drill
secara sistematis dan
berkesinambungan mampu
meningkatkan kemampuan
shooting peserta ekstrakurikuler
futsal di MAN 1 Kuningan.
Dengan demikian, metode latihan
drill dapat direkomendasikan
sebagai strategi pembelajaran
teknik dasar yang efektif dalam
kegiatan ekstrakurikuler maupun
pembelajaran olahraga di sekolah.
