PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN QUIZWHIZZER PADA MATERI BANGGA JADI ANAK INDONESIA
Penelitian Research and Development Pada Peserta Didik Kelas IV di Sekolah Dasar Pertiwi Kota Bogor Semester Genap Tahun pelajaran 2024/2025
Keywords:
Kata Kunci: Evaluasi Pembelajaran, Quizwhizzer, Bangga Jadi Anak Indonesia
Abstract
Metode penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Penelitian ini melibatkan 30 peserta didik dan pada proses validasi serta uji coba evaluasi pembelajaran yang telah dikembangkan. Validasi dilakukan oleh empat ahli, yaitu ahli media, ahli bahasa, dan dua ahli materi, dengan hasil validasi ahli media sebesar 96%, hasil validasi ahli bahasa sebesar 98%, hasil validasi dosen ahli materi sebesar 98%, dan hasil validasi guru ahli materi sebesar 82%, dengan rata-rata hasil 93,5% yang termasuk pada kriteria “sangat Layak”. Hasil uji coba menunjukkan skor rata-rata 90,8% dari peserta didik. Dari hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa evaluasi pembelajaran yang dikembangkan sangat efektif dan praktis untuk digunakan dalam mengukur pemahaman peserta didik terhadap materi bangga jadi anak Indonesia.
References
Adesfiana, Zeny Novia. Astuti, Indri. Enawaty, Erry. 2022. “Pengembangan Chatbot Berbasis Web Menggunakan Model ADDIE.” 10(2): 147–52.
Agustiningsih, Weni et al. 2022. “Implementasi Aplikasi Quizwhizzer Pada Mata Pelajaran PAI Di SMP Islam Ma’arif 02 Malang.” VICRATINA; Jurnal Pendidikan Islam 7.
Alfianistiawati, Rohmatin. Istifayza, Nurmalita. Prakris, Maria Apolonia., and Deny Wahyu Fitria, Fresty Kartika. Apriyadi. 2022. “Implementasi Quizwhizzer Sebagai Media Belajar Digital Dalam Pembelajaran Sosiologi Kelas X Dan XI SMAN 8 Malang.” 2(7): 698–706. doi:10.17977/um063v2i72022p698-706.
Annisa, Fadillah, Hilda Melani Purba, Nurhafizah Nurhafizah, and Juni Sahla Nasution. 2024. “Evaluasi Pembelajaran Membaca Di Kelas Tinggi.” JISPENDIORA 3: 143–49. doi:10.58578/masaliq.v3i5.1389.
Asrul, Abdul Hasan Sarigih, and Mukhtar. 2022. Perdana Publishing Evaluasi Pembelajaran. http://repo.iain-tulungagung.ac.id/5510/5/BAB 2.pdf.
Asyhari, Ardian, and Helda Silvia. 2016. “Pengembangan Media Pembelajaran Berupa Buletin Dalam Bentuk Buku Saku Untuk Pembelajran IPA Terpadu.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni 5(1): 1–13. doi:10.24042/jpifalbiruni.v5i1.100.
Fitriyani. Fajriani, Alfiah. Zila, Razilu. 2024. “Implementasi Quizwhizzer Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Pada Matapelajaran Informatika Di Sekolah Menengah Pertama Kelas VII.” 7(September): 10953–60.
Fuadiy, Moch. Rizal. 2021. “Evaluasi Pembelajaran Sebagai Sebuah Studi Literatur.” DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam 3(1): 173–97. doi:10.58577/dimar.v3i1.83.
Hasanah, Nurul. dkk. 2020. “Evaluasi Pembelajaran Ditinjau Dari Al-Qur’an Surah Al-Ankabut Ayat 2-3.” JPT (Jurnal Pendidikan Tematik) 1(2): 18–19.
Hermawan, Mochammad Riyan, and Yusuf Suharto. 2025. “Pemanfaatan Aplikasi Quizwhizzer Untuk Menumbuhkan Minat Belajar Siswa Pada Model Pembelajaran Berbasis Permainan.” 5(2). doi:10.17977/um064v5i22025p140-149.
Hidayatika, Uliana, and Didah Nurhamidah. 2024. “Quizwhizzer as A Innovative Evaluation Learning Media Bahasa Indonesia.” 8: 79–90.
Hutami, Wanda Femilia. 2024. “Populasi Dan Sampel Dalam Penelitian.” Jurnal Publik Relations Mercu Buana. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI.
Inanna, Rahmatullah, and Muhammad Hasan. 2021. Evaluasi Pembelajaran : Teori Dan Praktek.
Janattaka, Nugrananda, and Eka Yuliana Sari. 2023. “Sosialisasi Pendampingan Pembuatan Evaluasi Digital Menggunakan Aplikasi Quizwhizzer Di SDI Miftahul Huda Kabupaten Tulungagung.” Communnity Development Journal 4(1): 154–58.
Jaya, Indra, Rusydi Ananda, and Candra Wijaya. 2022. Evaluasi Pembelajaran Prespektif Trandisipliner. ed. Fitri Hayati. Medan: CV.PUSDIKRA MITRA JAYA. http://repository.uinsu.ac.id/17211/1/Buku-Evaluasi Pembelajaran-Perspektif Trandisipliner.pdf.
Juhaeni, Elvita Indah Cahyani, Faricha Ajeng Mega Utami, and Safaruddin. 2023. “Pengembangan Media Game Edukasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas III Siswa Madrasah Ibtidaiyah.” 3(2): 58–66.
Kurniyawati, Intan Chaya . Suneki, Sri. 2024. “Aplikasi Quizwhizzer Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila XI SMKN Semarang Sebagao Implementasi Media Belajar Interaktif.” 10.
Magdalena, Ina, Hadana Nur Fauzi, and Raafiza Putri. 2020. “Pentingnya Evaluasi Dalam Pembelajaran Dan Akibat Memanipulasinya.” Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora 2(1): 244–57. doi:10.30640/dewantara.v2i1.722.
Maharani, Inneke Alda. 2025. “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Quizwhizzer Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPAS Kelas V SD Negeri 6 Sungai Raya.” 6(1): 1410–17.
Mahdalena, Ena Desta Sri Dkk. 2024. “Prinsip Dan Alat Evaluasi Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.” AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation 1(1): 1–5. doi:10.57235/arrumman.v1i1.2206.
Marlinda, Susi. Purnomowati, Dyah Rahmani. Gadeng, Ahmad Nubli. 2025. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Assure Berbantuan Media Quizwhizzer Terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa SMA Negeri 12 Banda Aceh.” 10: 35–44.
Marzuki, Ismail. 2024. “Implementasi Prinsip-Prinsip Evaluasi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam.” Tadarus Tarbawy 6(1): 91–97.
Meileni, Hetty. Satriadi, Indra, and Desi Oktapriandi, Sony. Apriyanty. “Model Aplikasi Digital Learning Menggunakan Netboard Untuk Pembelajaran Daring.”
Musarwan. Warsah, Idi. 2022. “Evaluasi Pembelajaran ( Konsep . Fungsi Dan Tujuan ).” Jurnal Kajian Pendidikan Islam 1: 190.
Nashrullah, Muhammad. 2021. “Penggunaan Media Google Form Dalam Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab (Pilihan Ganda).” Jurnal Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab 3(1): 30–40. doi:10.47435/naskhi.v3i1.553.
Phafiandita, Adisna Nadia, Ayu Permadani, Alsa Sukma Pradani, and M. Iqbal Wahyudi. 2022. “Urgensi Evaluasi Pembelajaran Di Kelas.” JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik 3(2): 111–21. doi:10.47387/jira.v3i2.262.
Puspasari, Ratih, and Tutut Suryaningsih. 2019. “Pengembangan Buku Ajar Kompilasi Teori Graf Dengan Model Addie.” Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang 3(1): 137. doi:10.31331/medivesveteran.v3i1.702.
Putra, Yusfringka Adhi Sanjaya., Vivi. Rulviana, and Apri Kartikasari. 2023. “Efektivitas Penggunaan Game Quizwhizzer Sebagai Media Evaluasi Terhadap Antusiasme Siswa Sekolah Dasar.” 4: 637–43.
Rosa, Mardiana. Solihat, Ai Nur., and Rendra Gumilar. 2024. “Penerapan Model Cooperative Learning Type TGT Berbantuan Media Quizwhizzer Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik.” 2(1): 31–45.
Saputra, Aidil. 2022. “Strategi Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada SMP.” Genta Mulia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 13(2): 73–83. https://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.php/gm/article/view/861%0Ahttps://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.php/gm/article/download/861/811.
Septiani, Anggita . Santi, Apri Utami Parta. 2022. “Pengaruh Aplikasi Quizwhizzer Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV Pada Materi Sumber Energi.”
Sholeh, Moh. 2025. “Implementasi Quizwhizzer Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Jawa.”
Sodikin, and Septi Gumiandari. 2021. “Analisis SWOT Mutu Evaluasi Pembelajaran.” JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) (1). doi:10.26740/jdmp.v6n1.p59-69.
Suardipa, I putu ; Primayana, Kadek Hengki. 2020. “Peran Penggunaan Desain Evaluasi Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran.” Widyacarya 4: 88–100. doi:10.58569/ilma.v1i2.587.
Sunaryati, Titin. Laelly, Tazkia Aisha. Febriyanti, Utari. Noviyanti. Apriliani, Firda. 2024. “Analisis Komprehensif Terhadap Jenis-Jenis Evaluasi Pembelajaran Sekolah Dasar : Tinjauan Literatur.” 4.
Susanto, Devinta Agung. Ismaya, Erik Aditia. 2022. “Pemanfaatan Aplikasi Quizwhizzer Pada PTM Terbatas Muatan Pelajaran IPS Bagi Siswa Kelas VI SDN 2 Tuko.” CJPE : Cokroaminoto Juornal of Primary Education 5: 104–10.
Suttrisno. Yulia, Nurul Mahruzah. Fithriyah, Dewi Niswatul. 2022. “Mengembangkan Kompetensi Guru Dalam Melaksanakan Evaluasi Pembelajaran Di Era Merdeka Belajar.” ZAHRA: Research And Tought Elmentary School Of Islam Journal 3(1): 52–60. https://jurnal.stai-alazharmenganti.ac.id/index.php/ZAHRA/article/view/409.
Usman. 2020. “Penerapan Prinsip-Prinsip Evaluasi Dalam Mata Pelajaranpendidikan Agama Islam (Pai).” Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 8(2): 227–36. doi:10.33659/cip.v8i2.176.
Vinidiansyah, Ananda Savira dkk. 2021. “Metode Belajar Berbasis Game Sebagai Upaya Memecahkan Problematika Dalam Pembelajaran Sejarah.” Pendidikan Sejarah Indonesia 4(2): 165–79.
Wahyuningsih, Fahmi., and Suwarno Samsul P, Rr Dyah Woroharsi. Saksono, Lutfi. Imam. 2021. “Utilization of QuizWhizzer Educational Game Applications as Learning Evaluation Media.” 209(Ijcse): 148–52.
Waruwu, Marina. 2024. “Metode Penelitian Dan Pengembangan (R&D): Konsep, Jenis, Tahapan Dan Kelebihan.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 9(2): 1220–30. doi:10.29303/jipp.v9i2.2141.
Agustiningsih, Weni et al. 2022. “Implementasi Aplikasi Quizwhizzer Pada Mata Pelajaran PAI Di SMP Islam Ma’arif 02 Malang.” VICRATINA; Jurnal Pendidikan Islam 7.
Alfianistiawati, Rohmatin. Istifayza, Nurmalita. Prakris, Maria Apolonia., and Deny Wahyu Fitria, Fresty Kartika. Apriyadi. 2022. “Implementasi Quizwhizzer Sebagai Media Belajar Digital Dalam Pembelajaran Sosiologi Kelas X Dan XI SMAN 8 Malang.” 2(7): 698–706. doi:10.17977/um063v2i72022p698-706.
Annisa, Fadillah, Hilda Melani Purba, Nurhafizah Nurhafizah, and Juni Sahla Nasution. 2024. “Evaluasi Pembelajaran Membaca Di Kelas Tinggi.” JISPENDIORA 3: 143–49. doi:10.58578/masaliq.v3i5.1389.
Asrul, Abdul Hasan Sarigih, and Mukhtar. 2022. Perdana Publishing Evaluasi Pembelajaran. http://repo.iain-tulungagung.ac.id/5510/5/BAB 2.pdf.
Asyhari, Ardian, and Helda Silvia. 2016. “Pengembangan Media Pembelajaran Berupa Buletin Dalam Bentuk Buku Saku Untuk Pembelajran IPA Terpadu.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni 5(1): 1–13. doi:10.24042/jpifalbiruni.v5i1.100.
Fitriyani. Fajriani, Alfiah. Zila, Razilu. 2024. “Implementasi Quizwhizzer Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Pada Matapelajaran Informatika Di Sekolah Menengah Pertama Kelas VII.” 7(September): 10953–60.
Fuadiy, Moch. Rizal. 2021. “Evaluasi Pembelajaran Sebagai Sebuah Studi Literatur.” DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam 3(1): 173–97. doi:10.58577/dimar.v3i1.83.
Hasanah, Nurul. dkk. 2020. “Evaluasi Pembelajaran Ditinjau Dari Al-Qur’an Surah Al-Ankabut Ayat 2-3.” JPT (Jurnal Pendidikan Tematik) 1(2): 18–19.
Hermawan, Mochammad Riyan, and Yusuf Suharto. 2025. “Pemanfaatan Aplikasi Quizwhizzer Untuk Menumbuhkan Minat Belajar Siswa Pada Model Pembelajaran Berbasis Permainan.” 5(2). doi:10.17977/um064v5i22025p140-149.
Hidayatika, Uliana, and Didah Nurhamidah. 2024. “Quizwhizzer as A Innovative Evaluation Learning Media Bahasa Indonesia.” 8: 79–90.
Hutami, Wanda Femilia. 2024. “Populasi Dan Sampel Dalam Penelitian.” Jurnal Publik Relations Mercu Buana. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI.
Inanna, Rahmatullah, and Muhammad Hasan. 2021. Evaluasi Pembelajaran : Teori Dan Praktek.
Janattaka, Nugrananda, and Eka Yuliana Sari. 2023. “Sosialisasi Pendampingan Pembuatan Evaluasi Digital Menggunakan Aplikasi Quizwhizzer Di SDI Miftahul Huda Kabupaten Tulungagung.” Communnity Development Journal 4(1): 154–58.
Jaya, Indra, Rusydi Ananda, and Candra Wijaya. 2022. Evaluasi Pembelajaran Prespektif Trandisipliner. ed. Fitri Hayati. Medan: CV.PUSDIKRA MITRA JAYA. http://repository.uinsu.ac.id/17211/1/Buku-Evaluasi Pembelajaran-Perspektif Trandisipliner.pdf.
Juhaeni, Elvita Indah Cahyani, Faricha Ajeng Mega Utami, and Safaruddin. 2023. “Pengembangan Media Game Edukasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas III Siswa Madrasah Ibtidaiyah.” 3(2): 58–66.
Kurniyawati, Intan Chaya . Suneki, Sri. 2024. “Aplikasi Quizwhizzer Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila XI SMKN Semarang Sebagao Implementasi Media Belajar Interaktif.” 10.
Magdalena, Ina, Hadana Nur Fauzi, and Raafiza Putri. 2020. “Pentingnya Evaluasi Dalam Pembelajaran Dan Akibat Memanipulasinya.” Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora 2(1): 244–57. doi:10.30640/dewantara.v2i1.722.
Maharani, Inneke Alda. 2025. “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Quizwhizzer Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPAS Kelas V SD Negeri 6 Sungai Raya.” 6(1): 1410–17.
Mahdalena, Ena Desta Sri Dkk. 2024. “Prinsip Dan Alat Evaluasi Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.” AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation 1(1): 1–5. doi:10.57235/arrumman.v1i1.2206.
Marlinda, Susi. Purnomowati, Dyah Rahmani. Gadeng, Ahmad Nubli. 2025. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Assure Berbantuan Media Quizwhizzer Terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa SMA Negeri 12 Banda Aceh.” 10: 35–44.
Marzuki, Ismail. 2024. “Implementasi Prinsip-Prinsip Evaluasi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam.” Tadarus Tarbawy 6(1): 91–97.
Meileni, Hetty. Satriadi, Indra, and Desi Oktapriandi, Sony. Apriyanty. “Model Aplikasi Digital Learning Menggunakan Netboard Untuk Pembelajaran Daring.”
Musarwan. Warsah, Idi. 2022. “Evaluasi Pembelajaran ( Konsep . Fungsi Dan Tujuan ).” Jurnal Kajian Pendidikan Islam 1: 190.
Nashrullah, Muhammad. 2021. “Penggunaan Media Google Form Dalam Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab (Pilihan Ganda).” Jurnal Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab 3(1): 30–40. doi:10.47435/naskhi.v3i1.553.
Phafiandita, Adisna Nadia, Ayu Permadani, Alsa Sukma Pradani, and M. Iqbal Wahyudi. 2022. “Urgensi Evaluasi Pembelajaran Di Kelas.” JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik 3(2): 111–21. doi:10.47387/jira.v3i2.262.
Puspasari, Ratih, and Tutut Suryaningsih. 2019. “Pengembangan Buku Ajar Kompilasi Teori Graf Dengan Model Addie.” Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang 3(1): 137. doi:10.31331/medivesveteran.v3i1.702.
Putra, Yusfringka Adhi Sanjaya., Vivi. Rulviana, and Apri Kartikasari. 2023. “Efektivitas Penggunaan Game Quizwhizzer Sebagai Media Evaluasi Terhadap Antusiasme Siswa Sekolah Dasar.” 4: 637–43.
Rosa, Mardiana. Solihat, Ai Nur., and Rendra Gumilar. 2024. “Penerapan Model Cooperative Learning Type TGT Berbantuan Media Quizwhizzer Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik.” 2(1): 31–45.
Saputra, Aidil. 2022. “Strategi Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada SMP.” Genta Mulia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 13(2): 73–83. https://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.php/gm/article/view/861%0Ahttps://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.php/gm/article/download/861/811.
Septiani, Anggita . Santi, Apri Utami Parta. 2022. “Pengaruh Aplikasi Quizwhizzer Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV Pada Materi Sumber Energi.”
Sholeh, Moh. 2025. “Implementasi Quizwhizzer Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Jawa.”
Sodikin, and Septi Gumiandari. 2021. “Analisis SWOT Mutu Evaluasi Pembelajaran.” JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) (1). doi:10.26740/jdmp.v6n1.p59-69.
Suardipa, I putu ; Primayana, Kadek Hengki. 2020. “Peran Penggunaan Desain Evaluasi Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran.” Widyacarya 4: 88–100. doi:10.58569/ilma.v1i2.587.
Sunaryati, Titin. Laelly, Tazkia Aisha. Febriyanti, Utari. Noviyanti. Apriliani, Firda. 2024. “Analisis Komprehensif Terhadap Jenis-Jenis Evaluasi Pembelajaran Sekolah Dasar : Tinjauan Literatur.” 4.
Susanto, Devinta Agung. Ismaya, Erik Aditia. 2022. “Pemanfaatan Aplikasi Quizwhizzer Pada PTM Terbatas Muatan Pelajaran IPS Bagi Siswa Kelas VI SDN 2 Tuko.” CJPE : Cokroaminoto Juornal of Primary Education 5: 104–10.
Suttrisno. Yulia, Nurul Mahruzah. Fithriyah, Dewi Niswatul. 2022. “Mengembangkan Kompetensi Guru Dalam Melaksanakan Evaluasi Pembelajaran Di Era Merdeka Belajar.” ZAHRA: Research And Tought Elmentary School Of Islam Journal 3(1): 52–60. https://jurnal.stai-alazharmenganti.ac.id/index.php/ZAHRA/article/view/409.
Usman. 2020. “Penerapan Prinsip-Prinsip Evaluasi Dalam Mata Pelajaranpendidikan Agama Islam (Pai).” Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 8(2): 227–36. doi:10.33659/cip.v8i2.176.
Vinidiansyah, Ananda Savira dkk. 2021. “Metode Belajar Berbasis Game Sebagai Upaya Memecahkan Problematika Dalam Pembelajaran Sejarah.” Pendidikan Sejarah Indonesia 4(2): 165–79.
Wahyuningsih, Fahmi., and Suwarno Samsul P, Rr Dyah Woroharsi. Saksono, Lutfi. Imam. 2021. “Utilization of QuizWhizzer Educational Game Applications as Learning Evaluation Media.” 209(Ijcse): 148–52.
Waruwu, Marina. 2024. “Metode Penelitian Dan Pengembangan (R&D): Konsep, Jenis, Tahapan Dan Kelebihan.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 9(2): 1220–30. doi:10.29303/jipp.v9i2.2141.
Published
2025-12-03
How to Cite
Syahira, H. R., Sukmanasa, E., & Sudarjat, J. (2025). PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN QUIZWHIZZER PADA MATERI BANGGA JADI ANAK INDONESIA: Penelitian Research and Development Pada Peserta Didik Kelas IV di Sekolah Dasar Pertiwi Kota Bogor Semester Genap Tahun pelajaran 2024/2025. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(04), 282 - 300. Retrieved from https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/9009
Section
Articles
