ANALISIS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SEKOLAH DASAR
Abstract
The development of the globalization era has negatively impacted students character, therefore, character education is a crucial aspect that must be integrated into the learning process. One subject that plays a strategic role in instilling character values is pancasila education. This study aims to analyze the implementation of character education, as well as the obstacles and solutions in implementing character education in pancasila education. The method used is a Literatur Study by reviewing 14 national journal articles indexed by SINTA and 2 relevant reference books. The results of the study indicate that pancasila education in effective in shaping the character of elementary school students. However, several obstacles to implementing character education in elementary school exist, including the diversity of students abilities in understanding the material, limited learning media, and lack of communication between teachers and parents. Therefore, a more effective learning approach and family support are needed to ensure the successful and sustainable implementation of character education in pancasila education.
References
referensi disusun berdasarkan format APA 7, yang mencakup nama penulis, tahun terbit, judul artikel, nama jurnal, volume, nomor, dan halaman. Semua sumber yang dikutip di dalam teks harus tercantum di daftar pustaka, begitu pula sebaliknya, agar jurnal dinilai valid dan bebas plagiarisme oleh editor maupun reviewer.
Al-Nugraeni, D. W., et al. (2024). Implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(4), 228–232.
Yulianti, D., et al. (2025). Inovasi Pendidikan Pancasila: Model PERMEN dalam meningkatkan karakter tanggung jawab siswa SD. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(3), 242–256.
Rahmat, A. (2024). Pendidikan karakter dalam perspektif kurikulum Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 4(1), 22–34.
Dwiyanti, S., Zenitha, M., Ilham, M. A., & Sunaryati, T. (2024). Implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran PKn di sekolah dasar. Jurnal Pemikiran dan Kajian Pendidikan, 8(10), 17–20.
Hartini, A., Ekaristi, D., & Yuniar, F. (2025). Peran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam membentuk nilai karakter tanggung jawab pada siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Sintang. Jurnal PEKAN, 10(1), 45–57.
Rahmawati, S. D., & Kinesti, R. D. A. (2025). Implementasi nilai pendidikan karakter dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 6 Demak. ANWARUL Jurnal Pendidikan dan Dakwah, 5(3), 442–459.
Hayati, M. D. W., & Alfiansynah, I. (2025). Integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila untuk mengembangkan karakter siswa sekolah dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2), 211–227.
Nurrahman, A. (2025). Penerapan pendidikan karakter di Indonesia. CV. Ruang Tentor.
Zahrani, Z., Lubis, L., Arini, H., Khansa, N., & Adelia, T. (2025). Pemahaman dan penerapan siswa kelas XII SMA Negeri 1 Selesai terhadap nilai-nilai Pendidikan Pancasila. CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan, 10(02), 805–809.
Nurhayati, N., Robiansyah, F., & Suprianto, O. (2026). Internalisasi cinta tanah air berbasis nilai Pancasila. Jurnal Pendidikan, 7(1), 1–15.
Pertiwi, A. D., Nurfatimah, S. A., Dewi, D. A., & Furi, Y. (2021). Implementasi nilai pendidikan karakter dalam mata pelajaran PKn di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 4328–4333.
Dewi, N. P. A. P., Landrawan, I. W., & Kertih, I. W. (2025). Implementasi pendidikan karakter dalam membentuk sikap disiplin pada pembelajaran PPKn: Studi evaluasi Kurikulum Merdeka. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial, dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 535–544.
Sartika, R., & Ndona, J. (2024). Peran Pendidikan Pancasila dalam implementasi pendidikan karakter di era 4.0. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(4), 121–134.
Sartika, S. D. (2022). Implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran PKn di sekolah dasar. EJI: Education Journal of Indonesia, 3(1), 12–18.
Utomo, P. (2021). Buku ajar pendidikan karakter anak SD/MI. Zahir Publishing.
Wati, R. K., & Priyanto, E. (2025). Peran guru Pendidikan Pancasila melalui keteladanan dalam membentuk karakter kedisiplinan peserta didik kelas 9 SMP Negeri 2 Purbalingga. PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 5(1), 11–13.
