KOLABORASI SEKOLAH DAN MASYARAKAT DALAM MENDUKUNG PENDIDIKAN
Abstract
This article examines the relationship between schools and communities as a strategic component of primary school management. The study aims to analyze the concepts, principles, techniques, and forms of school–community relationships in supporting educational quality improvement. This study employs a qualitative descriptive approach through literature review of books, scientific journals, and educational policy documents relevant to school–community relations. The findings indicate that effective and sustainable collaboration between schools and communities contributes to improving learning quality, strengthening student character development, and enhancing school accountability. School–community relations function not only as communication activities but also as a managerial strategy to ensure community participation in planning, implementing, and evaluating educational programs. Therefore, strengthening school–community partnerships is essential for achieving sustainable and context-based primary education management.
References
Afriansyah, H. (2019). Supervisi. Administrasi Sarana Prasarana Pendidikan di Sekolah. Padang: osf.io.https://doi.org/10.17605/OSF.IO/EQTFB
Ahmad. (2021). Manajemen hubungan sekolah dan masyarakat dalam menjaga citra sekolah pada masa pandemi COVID-19. Improvement: Jurnal Ilmiah untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan, 8(2), 145–156.
Asnawir. (2005). Administrasi Pendidikan. Padang: IAIN IB Press.
Daryanto. (2005). Administrasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Melinda Putri, C., dkk. (2023). Peran hubungan sekolah dan masyarakat dalam meningkatkan mutu pendidikan dasar. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan (JIIP), 6(4), 2689–2696.
Mulyasa (2012) dalam buku Manajemen Berbasis Sekolah, menekankan bahwa kemitraan dengan dunia usaha adalah kunci relevansi pendidikan.
Mulyasa, E. (2014). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Purwanto, Ngalim. (2012). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Jakarta: Remaja Rosdakarya.
Rohani, Ahmad dan Abu Ahmadi. (1990). Administrasi Pendidikan Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Sagala, Syaiful. (2009). Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta
Suryosubroto, B. (2010). Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Umalihayati. (2022). Hubungan sekolah dan masyarakat dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 8(1), 55–66.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas)
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Yuniza Mulditasari, Lusiana, & Noviani, D. (2023). Hubungan sekolah dan masyarakat dalam menjamin mutu pendidikan. Jurnal Bisnis dan Manajemen Pendidikan, 3(2), 101–110.
