PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MAJALAH BERBASIS ANDROID PADA MATERI ADIKSIMBA BAHASA INDONESIA KELAS 4 SDN PURUT KOTA SERANG
Abstract
ABSTRACT
The purpose of this study was to increase students' literacy interest and
students' reading comprehension through the development of android magazine
teaching materials on the ADIKSIMBA material for grade 4 Indonesian. The
research method used was R&D with the borg and gall model. Analysis of research
data using the Likert and Guttman scales. The research subjects were taken from
4th grade students at SDN Purut City of Serang. The results of the validation
percentage recapitulation research by getting a value of 84.5% means that this
teaching material is categorized as a very good teaching material and is very
feasible to be tested on students and the initial test obtained an average score of
57.5 and in the final test obtained an average score 83 concluded that the use of
teaching materials for this magazine can improve students' understanding of
interrogative sentences using the ADIKSIMBA element.
ABSTRAK
Tujuan pada penelitian ini adalah meningkatkan minat berliterasi siswa dan
pemahaman membaca siswa melalui pengembangan bahan ajar majalah android
pada materi ADIKSIMBA mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 4. Metode
penelitian yang digunakan adalah R&D dengan jenis model borg and gall. Analisis
data penelitian menggunakan skala likert dan guttman. Subjek penelitian diambil
dari siswa kelas 4 SDN Purut Kota Serang. Hasil penelitian rekapitulasi persentasi
validasi dengan mendapatkan nilai 84,5% artinya bahan ajar ini dikategorikan
sebagai bahan ajar yang sangat baik dan sangat layak untuk diujicobakan kepada
siswa dan tes awal didapatkan rata-rata nilai 57,5 dan pada tes akhir didapatkan
rata-rata nilai 83 disimpulkan bahwa penggunaan bahan ajar majalah ini dapat
meningkatkan pemahaman siswa tentang kalimat tanya menggunakan unsur
ADIKSIMBA.
References
Kompetensi Guru di Era
Revolusi Industri 4. Lentera:
Jurnal Ilmiah
Kependidikan, 14(2), 175-
181.
Arikunto, Suharsimi & Safruddin A. J,
Cepi. (2009). Evaluasi
Program Pendidikan.
Jakarta: Bumi Aksara.
Aristianto, Y., Andri Nugroho, A., &
Sutono, A. (2023).
Pengembangan Media
Digital Book Berbasis
Android Pada Siswa SD
Kelas 5 Tema 4. Sehat Itu
Penting Subtema 1
Peredaran Darahku Sehat
Kurikulum 2013. Didaktik:
Jurnal Ilmiah PGSD STKIP
Subang, 9(2), 1118 – 1126.
Fitria, H., Kristiawan, M., & Rahmat, N.
(2019). Upaya
meningkatkan kompetensi
guru melalui pelatihan
penelitian tindakan
kelas. Abdimas
Unwahas, 4(1).
Landa, Z. R., Sunaryo, T., &
Tampubolon, H. (2021).
Pengaruh Literasi Digital
Guru dan Manajemen
Pembelajaran Terhadap
Minat Belajar Peserta Didik
di SMA Pelita
Rantepao. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan
Matematika, 5(1), 718-734.
Malyk, A. K. (2022). Pengembangan
Modul Menulis Tegak
Bersambung Berbasis
Sensori Motorik Dalam
Pembelajaran Menulis
Permulaan Siswa Kelas Ii
Sekolah Dasar. Didaktik:
Jurnal Ilmiah PGSD STKIP
Subang, 8(1), 1-12.
Nurfatimah, S., Nurhasanah, A., &
Nulhakim, L. (2022). Minat
Belajar Siswa Dalam
Pembelajaran Daring Kelas
4 Di Sdn Gorda 1. Jurnal
Pendidikan Dasar, 10 (1),
82-87.
Rikawati, K., & Sitinjak, D. (2020).
Peningkatan keaktifan
belajar siswa dengan
penggunaan metode
ceramah interaktif. Journal
of Educational Chemistry
(JEC), 2(2), 40.











