FUNGSI FUNGSI DAN RUANG LINGKUP MANAJEMEN DI SDN 217 INPRES PAMELAKKANG JE’NE KABUPATAEN MAROS

fungsi, manajemen, sekolah dasar

Abstract

(Planning, Organizing, Actuating, Controlling) di sebuah Sekolah Dasar (SD) yang
unik, di mana pendanaan operasional sekolah tidak bergantung pada dana komite
sekolah, melainkan pada sumbangan sukarela dari guru-guru. Observasi dilakukan
untuk memahami bagaimana setiap fungsi manajemen POAC dijalankan dalam
kondisi sumber daya yang terbatas namun dengan semangat kolaborasi yang
tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan (planning) dilakukan
secara partisipatif dengan melibatkan seluruh guru, meskipun dengan keterbatasan
data yang tersedia. Pengorganisasian (organizing) berjalan efektif dengan
pembagian tugas yang jelas dan pemanfaatan sumber daya manusia yang optimal.
Pelaksanaan (actuating) didorong oleh motivasi internal guru dan semangat
kebersamaan, sementara pengendalian (controlling) dilakukan secara informal
melalui evaluasi rutin dan diskusi terbuka. Penelitian ini menyoroti pentingnya
kepemimpinan yang kuat dan budaya organisasi yang positif dalam mendukung
efektivitas manajemen POAC di tengah keterbatasan sumber daya finansial.
Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya pengembangan model manajemen
yang adaptif dan inovatif bagi sekolah-sekolah dengan kondisi serupa