LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (AUTIS) DI SKHN 02 KOTA SERANG
Keywords:
Guidance and Counseling, Inclusive Education, Children with Special Needs (autism)
Abstract
This descriptive-qualitative study examines guidance and counseling services for autistic students at an inclusive school in Serang. Data were collected through observation and interviews to gain in-depth information about these services. Basic guidance and counseling services aim to help all students, including autistic students, develop life skills. Learning begins at the beginning of the school year and is tailored to the age and development of the autistic students.
References
Mudaim, Putri Sholekha. “Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling Pada Peserta Didik Anak Berkebutuhan Khusus (ABK).” Universitas Muhammadiyah Metro, 04 Februari 2022, https://repository.ummetro.ac.id/view/2695. html
Rahmat Hidayat "Konseling Anak Berkebutuhan Khusus" Sultra Educational Journal (Seduj) Vol. 3, No. 3, Desember 2023
Lutfi Isni Badiah "Urgensi Bimbingan Dan Konseling Bagi Anak Berkebutuhan Khusus (Abk) Di Sekolah Inklusi" Prosiding Seminar Nasional Peran Bimbingan dan Konseling dalam Penguatan Pendidikan Karakter Universitas Ahmad Dahlan 2018
Dewa Ketut Sukardi dan Desak P.E. Nila Kusmawati, Proses “Bimbingan dan Konseling di Sekolah,” (Jakarta: Rineka Cipta), hlm. 56
Amalia, Rizki, and Amin Yusi Nur Sa’ida. “Peran Bimbingan Konseling Dalam Intervensi Anak Autis.” Innovative: Journal Of Social Science Research 3, no. 2 (2023): 7618–22. http://anthor.org/index.php/anthor/article/vie w/212%0Ahttp://anthor.org/index.php/antho r/article/download/212/160.
Depdiknas. “Pedoman Khusus
Penyelenggaraan Pendidikan Nasional
Tentang Identifikasi Anak Berkebutuhan
Khusus.” Dikretorat PSLB, Jakarta, 2007.
Mansur. “Hambatan Komunikasi Anak Autis.” Jurnal Al-Munzir 9 (2016).
Dede Nurhasanah.Yahdinil Firda Nadirah. “ PERAN GURU DALAM MENDUKUNG KEMANDIRIAN ANAK AUTIS DI SKH NEGERI 01 PEMBINA PANDEGLANG” Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri.Volume 10 Nomor 01. Maret 2025.
Rahmat Hidayat "Konseling Anak Berkebutuhan Khusus" Sultra Educational Journal (Seduj) Vol. 3, No. 3, Desember 2023
Lutfi Isni Badiah "Urgensi Bimbingan Dan Konseling Bagi Anak Berkebutuhan Khusus (Abk) Di Sekolah Inklusi" Prosiding Seminar Nasional Peran Bimbingan dan Konseling dalam Penguatan Pendidikan Karakter Universitas Ahmad Dahlan 2018
Dewa Ketut Sukardi dan Desak P.E. Nila Kusmawati, Proses “Bimbingan dan Konseling di Sekolah,” (Jakarta: Rineka Cipta), hlm. 56
Amalia, Rizki, and Amin Yusi Nur Sa’ida. “Peran Bimbingan Konseling Dalam Intervensi Anak Autis.” Innovative: Journal Of Social Science Research 3, no. 2 (2023): 7618–22. http://anthor.org/index.php/anthor/article/vie w/212%0Ahttp://anthor.org/index.php/antho r/article/download/212/160.
Depdiknas. “Pedoman Khusus
Penyelenggaraan Pendidikan Nasional
Tentang Identifikasi Anak Berkebutuhan
Khusus.” Dikretorat PSLB, Jakarta, 2007.
Mansur. “Hambatan Komunikasi Anak Autis.” Jurnal Al-Munzir 9 (2016).
Dede Nurhasanah.Yahdinil Firda Nadirah. “ PERAN GURU DALAM MENDUKUNG KEMANDIRIAN ANAK AUTIS DI SKH NEGERI 01 PEMBINA PANDEGLANG” Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri.Volume 10 Nomor 01. Maret 2025.
Published
2025-12-04
How to Cite
Nur faridah, & Yahdinil Firda Nadirah. (2025). LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (AUTIS) DI SKHN 02 KOTA SERANG. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(04), 324 - 330. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i04.9215
Section
Articles
