HUBUNGAN POLA TIDUR TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA DI ELHAQQA QURANIC SCHOOL

Befri Yonandes; Munjiatun; Zariul Antosa

doi:10.36989/didaktik.v11i04.8977

Befri Yonandes Universitas Riau
Munjiatun Universitas Riau
Zariul Antosa Universitas Riau

DOI: https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i04.8977

Keywords: sleep patterns, learning concentration, elementary school students

Abstract

The purpose of this research is to examine the relationship between sleep patterns and learning concentration of students at Elhaqqa Quranic School. This research employed a quantitative approach with a descriptive correlational method. The population and sample consisted of 20 fourth- and fifth-grade students selected using a saturated sampling technique. Data were collected through questionnaires on sleep patterns and learning concentration, and analyzed using normality tests, linearity tests, Pearson correlation, and simple linear regression with SPSS 23. The findings reveal that most students had moderate levels of both sleep patterns and learning concentration. Correlation analysis showed a very strong and significant relationship between sleep patterns and learning concentration, with correlation coefficients (r) ranging from 0.943 to 0.977 (p < 0.05). The coefficient of determination indicated that sleep patterns contributed between 89% and 95.4% to variations in students’ learning concentration.

References

Amin, N. F., Garancang, S., Abunawas, K., Makassar, M., Negeri, I., & Makassar, A. (2023). PENDAHULUAN Penelitian merupakan proses kreatif untuk mengungkapkan suatu gejala melalui cara tersendiri sehingga diperoleh suatu informasi . Pada dasarnya , informasi tersebut merupakan jawaban atas masalah-masalah yang dipertanyakan sebelumnya . Oleh ka. 14(1), 15–31.
Anggeriani, L. A., & Ain, S. Q. (2024). Dampak Kurang Konsentrasi Siswa Pada Pembelajaran Matematika. 7(3), 789–797. https://doi.org/10.31004/aulad.v7i3.773
Anggreani, I. N. (2019). Prevalensi Dan Faktor Resiko Kualitas Tidur Pada Lansia Di Panti Pelayanan Sosial Lanjut Usia Desa Sudagaran Kabupaten Banyumas. Muhammadiyah Purwokerto, 13–32.
Aprilia, S. & D. (2014). Penerapan Konseling Kognitif Dengan Teknik Pembuatan Kontrak (Contingency Contracting) Untuk Meningkatkan Konsentrasi Belajar Siswa Kelas X TKR1 SMK Negeri 3 Singaraja. Jurnal Undiksa Jurusan Bimbingan Konseling, 2(1), 2–3.
Auw, D. N., Hafizah, S., Leki, A. M., Makalbani, A., & Loban, J. M. (2023). Analisis Korelasi Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Tingkat Pendapatan Kepala Keluarga. Jurnal Ilmiah Matematika Dan Terapan, 20(2), 165–180. https://doi.org/10.22487/2540766x.2023.v20.i2.16546
Ayunda Pinanta. (2016). Jam Berapa Sebaiknya Anak Tidur Malam? Kompas.Com.
Balaka, Y. (2020). Metodologi Penelitian Teori dan Aplikasi. Widina Bhakti Persada Bandung, 3, 1–130.
Berlianti, D. F., Abid, A. Al, & Ruby, A. C. (2024). Metode Penelitian Kuantitatif Pendekatan Ilmiah untuk Analisis Data. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7(3), 1861–1864.
Bili, L. D., & Dewi, M. (2019). Efektivitas Senam Otak Dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Siswa. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 2(2), 68–78.
Djamalilleil, S. F., Rosmaini, R., & Dewi, N. P. (2020). Hubungan Kualitas Tidur Terhadap Konsentrasi Belajar Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Baiturahmah Padang Angkatan 2018. Health and Medical Journal, 3(1), 43–50. https://doi.org/10.33854/heme.v3i1.339
dr. Sony Prabowo, M. (2024). Waspadai 9 Bahaya Penyakit Akibat Efek Kurang Tidur.
Fabiana Meijon Fadul. (2019). Manfaat tidur. 1991, 4–22.
Fatmawati, R., & Hidayah, N. (2019).

HUBUNGAN POLA TIDUR TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA DI ELHAQQA QURANIC SCHOOL

Abstract

References

Most read articles by the same author(s)