PENGEMBANGAN E-LKPD INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKAKELAS VII SMP
Keywords:
Interactive E-LKPD, Development, Liveworksheets, Mathematics
Abstract
The development of this interactive E-LKPD was motivated by students’ low interest in learning mathematics, which is partly caused by the use of monotonous and less engaging printed worksheets. To address this issue, an interactive E-LKPD using Liveworksheets was developed to help teachers create a more engaging and interactive learning atmosphere. This interactive E-LKPD was designed for the Mathematics subject at SMP Negeri 4 Payakumbuh with the aim of fostering enjoyable learning experiences and improving students’ understanding of the material. This study is a Research and Development (R&D) project employing the 4D development model, consisting of the Define, Design, Develop, and Disseminate stages. The product validity was assessed by three validators, including two media experts and one material expert. In addition, a practicality test was conducted on 31 seventh-grade students to determine the practicality level of the developed interactive E-LKPD. The research findings show that the interactive E-LKPD using Liveworksheets obtained a material validation score of 90.6%, indicating a Highly Valid category. Media validation results revealed scores of 97.4% from the first media expert and 96.2% from the second media expert, both categorized as Highly Valid. The practicality test achieved a score of 91.2%, classified as Highly Practical. Therefore, it can be concluded that the developed interactive E-LKPD is valid and practical to be used as a learning medium for seventh-grade Mathematics, particularly on integer and algebra topics.
References
Afdhal, M. A. (2024). Pengembangan E-LKPD Berbasis Project Based Learning Pada Materi Bioteknologi Untuk Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Batanghari (Vol. 7, Issue 1).
Aisyah, S., Noviyanti, E., & Triyanto. (2020). Bahan Ajara Sebagai Bagian daam Kajian Problematika Pembelajaran Bahasa. Salaka, 2(1), 62–65.
Anggreni, H., Tahir, M., & Erfan, M. (2024). PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS LIVEWORKSHEET PADA MUTAN IPAS KELAS V SDN 4 BENTEK. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.
Asmedy. (2021). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Datar dengan Pendekatan Open Ended pada Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Ilmu Pendidikan, 2, 94–102.
Bentri, A. (2017). Teori Belajar dan Pembelajaran. SUKABINA Press.
Bentri, A., Hidayati, A., & Rahmi, U. (2019). Teori Belajar dan Model Pembelajaran (Konsep dan Aplikasi). Kencana.
Bito, N., & Masaong, A. K. (2023). Peran Media Pembelajaran Matematika sebagai Teknologi dan Solusi dalam Pendidikan Di Era Digitalisasi dan Disruption. Jambura Journal of Mathematics Education, 4(1), 88–97.
Choiriyah, C., Noviani, D., & Priyanti, Y. (2022). Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Pada Guru Sma Bina Warga (Bw) 2 Palembang. AKM: Aksi Kepada Masyarakat, 3(1), 161–170.
Costadena, M. P., & Suniasih, N. W. (2022). E-LKPD Interaktif Berbasis Discovery Learning pada Muatan IPA Materi Ekosistem. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 6(2), 180–190.
Daryanto. (2016). Media Pembelajaran. Gava Media.
Devi Damayanti, Siti Nailul Ilmi, Indah Wahyuni, & Umi Farihah. (2023). Igniting Curiosity: E-LKPD with a Scientific Twist on Circle Concepts. Educazione: Journal of Education and Learning, 1(1), 25–40.
Gusteti, M. U., & Neviyarni. (2022). Pembelajaran berdiferensiasi pada pembelajaran matematika di kurikulum merdeka. 3(3), 636–646.
Hanifah, N. (2023). Skripsi Pengembangan E-Lkpd Liveworksheets Berbasis Kontekstual Pada Materi Garis Dan Sudut Di Smp Negeri 6 Metro Pengembangan E-Lkpd Liveworksheets Berbasis Kontekstual Pada MateriGaris Dan Sudut Di Smp Negeri 6 Metro.
Harini, H., Prananosa, A. G., Terminanto, A. A., Herlina, & Sulistianingsih. (2023). Inovasi Teknologi dalam Meningkatkan Efisiensi Manajemen Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat di Era Digital. Community Develompment Journal, 4(6), 12891–12897.
Harsiwi, U. B., & Arini, L. D. D. (2020). Jurnal basicedu. Jurnal Basicedu,. Jurnal Basicedu, 5(5), 3(2), 524–532.
Hasnida, S. S., Adrian, R., & Siagian, N. A. (2023). Tranformasi Pendidikan Di Era Digital. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(1), 110–116.
Hendriani, M., Marfilinda, R., & Apfani, S. (2022). Pelatihan Pembuatan Soal Evaluasi Pembelajaran Berbasis Digital Di Era Disrupsi Teknologi. Jurnal Abdi Insani, 9(1), 247–255.
Hosnan. (2021). Strategi Pembelajaran Saintifik dalam Pendidikan. Bumi Aksara.
Indriani, S., Nuryadi, N., & ... (2022). Respon Peserta Didik terhadap E-LKPD Berbantuan Liveworksheets sebagai Bahan Ajar Segitiga dan Segiempat. Journal on …, 3, 315–323.
Khairunnisak. (2023). PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS LIVEWORKSHEET PADA PEMBELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU.
Khikmiyah, F. (2021). Implementasi Web Live Worksheet Berbasis Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Matematika. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(1), 1–12.
Khoerunnisa, N., Badruzzaman, N., & Gani, R. A. (2023). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Berbasis Liveworksheets Pada Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku. DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik, 7(1), 391.
Khoiroh, A., & Indriwardhani, S. P. (2022). Seminar Nasional Pembelajaran Bahasa dan Sastra (SELASAR) 6 PROCEEDINGS KELAS X IPS 1 DI SMA
NEGERI 1 LAWANG. Seminar Nasional Pembelajaran Bahasa Dan Sastra (SELASAR), 6(1), 249–2563.
Kosasih, E. (2021). Bahan Ajar. Bumi Aksara.
Kusumawardani, D. R. (2018). Pentingnya Penalaran Matematika dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika. 1, 588–595.
Lathifah, M. F., Hidayati, B. N., & Zulandri. (2021). Efektifitas LKPD Elektronik sebagai Media Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19 untuk Guru di YPI Bidayatul Hidayah Ampenan. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Original, 0–5.
Lestari, C. A., Ana Dwi Lestari, Innayatul Magfirah, & Samsul Susilawati. (2025). Peran Bahan Ajar, Media Dan Sumber Belajar: Kunci Sukses Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. At-Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi Islam, 7(1), 1–21.
Lestari, S., & Hidayat, A. (2023). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis digital untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Jurnal Teknologi Pendidikan Indonesia, 12(2), 145–155.
Malihatuddarojah, D., & Prahmana, R. C. I. (2019). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Permasalahan Operasi Bentuk Aljabar. Jurnal Pendidikan Matematika, 13(1), 1–8.
Mulyasa, E. (2020). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar. PT Remaja Rosdakarya.
Ngongo, V. L., Hidayat, T., & Wiyanto. (2019). PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL.PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, 628–638.
Nurafriani, R. R., & Mulyawati, Y. (2023). Pengembangan E-Lkpd Berbasis Liveworksheet Pada Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 3. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(1), 404–414.
Nurfadhillah, S., Wahidah, A. R., & Rahmah, G. (2021). PENGGUNAAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DAN MANFAATNYA DI SEKOLAH DASAR SWASTA PLUS AR-RAHMANIYAH. Jurnal Edukasi Dan Sains, 3, 289–298.
Nurmadiah, & Asmariani. (2019). Teknologi Pendidikan. Al-Afkar : Manajemen Pendidikan Islam, 7(1), 61–90.
Nuryasana, E., & Desiningrum, N. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Strategi Belajar Mengajar Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(5), 967–974.
Okpatrioka Okpatrioka. (2023). Research And Development (R&D) Penelitian Yang Inovatif Dalam Pendidikan. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(1), 86–100.
Parwati, N. nyoman, Suryawan, I. putu P., & Apsari, R. A. (2019). Belajar dan Pembelajaran. Rajawali Press.
Prastowo, A. (2013). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. DIVA Press.
Putri, F. N., & Siswanto, R. D. (2023). Pengembangan E-Lkpd Untuk Menanamkan Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik. Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Matematika, 16(1), 75.
Putri, R., & Handayani, M. (2021). Pengaruh tampilan visual terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran daring. Jurnal Inovasi Pembelajaran, 8(1), 12–22.
Rahmawati, D., & Sari, M. (2022). QR code sebagai media penghubung pembelajaran daring dan luring. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 13(1), 88–96.
Ramadhani, R., Lubis, R., & Daulay, M. (2021). Analisis kemudahan penggunaan media pembelajaran digital berbasis interaktif. Urnal Pendidikan Dan Teknologi, 5(2), 55–64.
Ramli AR, M. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Menurut Konsep Teknologi Pembelajaran. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.
Ramli, R., Damopolli, M., & Yuspiani. (2024). Prinsip-Prinsip Belajar dan pembelajaran. 3(3).
Rizaludin, Rokhmat, J., & Triapuri, A. H. (2023). Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKN Pada Peserta Didik Kelas II SDN 23 Ampenan Kota Mataram Tahun Pembelajaran 2022-2023 Rizaludin1*,. Jurnal Literasi Dan Pembelajaran Indonesia, 3(2), 25–34.
Sanaky, M. M. (2021). Analisis Faktor-Faktor Keterlambatan Pada Proyek Pembangunan Gedung Asrama Man 1 Tulehu Maluku Tengah. Jurnal Simetrik, 11(1), 432–439.
Sari, & Hartono. (2021). Model Pengembangan 4D dalam Penelitian Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 5 (2), 97–106.
Seels, B. B., & Richey, R. C. (1994). Instructional technology: The definition & domains of the field (pp. 1–22).
Setiawan, I. (2024). No Title. Rri Digital. https://rri.co.id/iptek/1123700/smpn-4- payakumbuh-sekolah-digital
Shelviana, S., Prasasti, P. A. T., & Listiani, I. (2023). Pengembangan
E-LKPD Menggunakan Liveworksheet Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas V Sekolah Dasar. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7(4), 1621.
Siringoringo, R. G., & Alfaridzi, M. Y. (2024). Pengaruh Integrasi Teknologi Pembelajaran terhadap Efektivitas dan Transformasi Paradigma Pendidikan Era Digital. Jurnal Yudistira: Publikasi Riset Ilmu Pendidikan Dan Bahasa, 2(3), 66–76.
Sopiana, E., Atiaturrahmaniah, A., & Hakim, A. R. (2023). Pengembangan E- LKPD Interaktif Berbasis Liveworksheet pada Materi Bangun Datar Kelas IV SD. Journal on Education, 6(1), 7971–7986.
Sudaryono. (2021). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan Mix Method Edisi Kedua. Rajawali Press.
Sugiyono. (2023). Metode Pelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Supriatna, A. R., Siregar, R., & Nurrahma, H. D. (2022). Pengembangan
E-LKPD Berbasis Problem Based Learning pada Muatan Pelajaran Matematika pada Website Liveworksheets di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3), 4025–4035.
Suryani, N., Rahayu, S., & Pratiwi, R. (2020). Pengembangan E-LKPD berbasis kontekstual untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa SMP. Jurnal Pendidikan Matematika, 9(3), 210–219.
Syafril. (2019). Statistika Pendidikan. Kencana.
Wandari, A., Kamid, K., & Maison, M. (2018). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pada Materi Geometri berbasis Budaya Jambi untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa. Edumatika : Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 1(2), 47.
Wulandari, T., Nugroho, P., & Rahman, F. (2022). Pengembangan E-LKPD berbasis etnomatematika dalam pembelajaran matematika SMP. Jurnal Didaktika, 9(2), 133–144.
Yuliana, E., Suharto, D., & Wahyudi, S. (2021). Validitas dan efektivitas E-LKPD interaktif berbasis STEM untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Sains, 10(4), 551–559.
Aisyah, S., Noviyanti, E., & Triyanto. (2020). Bahan Ajara Sebagai Bagian daam Kajian Problematika Pembelajaran Bahasa. Salaka, 2(1), 62–65.
Anggreni, H., Tahir, M., & Erfan, M. (2024). PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS LIVEWORKSHEET PADA MUTAN IPAS KELAS V SDN 4 BENTEK. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.
Asmedy. (2021). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Datar dengan Pendekatan Open Ended pada Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Ilmu Pendidikan, 2, 94–102.
Bentri, A. (2017). Teori Belajar dan Pembelajaran. SUKABINA Press.
Bentri, A., Hidayati, A., & Rahmi, U. (2019). Teori Belajar dan Model Pembelajaran (Konsep dan Aplikasi). Kencana.
Bito, N., & Masaong, A. K. (2023). Peran Media Pembelajaran Matematika sebagai Teknologi dan Solusi dalam Pendidikan Di Era Digitalisasi dan Disruption. Jambura Journal of Mathematics Education, 4(1), 88–97.
Choiriyah, C., Noviani, D., & Priyanti, Y. (2022). Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Pada Guru Sma Bina Warga (Bw) 2 Palembang. AKM: Aksi Kepada Masyarakat, 3(1), 161–170.
Costadena, M. P., & Suniasih, N. W. (2022). E-LKPD Interaktif Berbasis Discovery Learning pada Muatan IPA Materi Ekosistem. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 6(2), 180–190.
Daryanto. (2016). Media Pembelajaran. Gava Media.
Devi Damayanti, Siti Nailul Ilmi, Indah Wahyuni, & Umi Farihah. (2023). Igniting Curiosity: E-LKPD with a Scientific Twist on Circle Concepts. Educazione: Journal of Education and Learning, 1(1), 25–40.
Gusteti, M. U., & Neviyarni. (2022). Pembelajaran berdiferensiasi pada pembelajaran matematika di kurikulum merdeka. 3(3), 636–646.
Hanifah, N. (2023). Skripsi Pengembangan E-Lkpd Liveworksheets Berbasis Kontekstual Pada Materi Garis Dan Sudut Di Smp Negeri 6 Metro Pengembangan E-Lkpd Liveworksheets Berbasis Kontekstual Pada MateriGaris Dan Sudut Di Smp Negeri 6 Metro.
Harini, H., Prananosa, A. G., Terminanto, A. A., Herlina, & Sulistianingsih. (2023). Inovasi Teknologi dalam Meningkatkan Efisiensi Manajemen Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat di Era Digital. Community Develompment Journal, 4(6), 12891–12897.
Harsiwi, U. B., & Arini, L. D. D. (2020). Jurnal basicedu. Jurnal Basicedu,. Jurnal Basicedu, 5(5), 3(2), 524–532.
Hasnida, S. S., Adrian, R., & Siagian, N. A. (2023). Tranformasi Pendidikan Di Era Digital. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(1), 110–116.
Hendriani, M., Marfilinda, R., & Apfani, S. (2022). Pelatihan Pembuatan Soal Evaluasi Pembelajaran Berbasis Digital Di Era Disrupsi Teknologi. Jurnal Abdi Insani, 9(1), 247–255.
Hosnan. (2021). Strategi Pembelajaran Saintifik dalam Pendidikan. Bumi Aksara.
Indriani, S., Nuryadi, N., & ... (2022). Respon Peserta Didik terhadap E-LKPD Berbantuan Liveworksheets sebagai Bahan Ajar Segitiga dan Segiempat. Journal on …, 3, 315–323.
Khairunnisak. (2023). PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS LIVEWORKSHEET PADA PEMBELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU.
Khikmiyah, F. (2021). Implementasi Web Live Worksheet Berbasis Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Matematika. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(1), 1–12.
Khoerunnisa, N., Badruzzaman, N., & Gani, R. A. (2023). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Berbasis Liveworksheets Pada Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku. DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik, 7(1), 391.
Khoiroh, A., & Indriwardhani, S. P. (2022). Seminar Nasional Pembelajaran Bahasa dan Sastra (SELASAR) 6 PROCEEDINGS KELAS X IPS 1 DI SMA
NEGERI 1 LAWANG. Seminar Nasional Pembelajaran Bahasa Dan Sastra (SELASAR), 6(1), 249–2563.
Kosasih, E. (2021). Bahan Ajar. Bumi Aksara.
Kusumawardani, D. R. (2018). Pentingnya Penalaran Matematika dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika. 1, 588–595.
Lathifah, M. F., Hidayati, B. N., & Zulandri. (2021). Efektifitas LKPD Elektronik sebagai Media Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19 untuk Guru di YPI Bidayatul Hidayah Ampenan. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Original, 0–5.
Lestari, C. A., Ana Dwi Lestari, Innayatul Magfirah, & Samsul Susilawati. (2025). Peran Bahan Ajar, Media Dan Sumber Belajar: Kunci Sukses Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. At-Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi Islam, 7(1), 1–21.
Lestari, S., & Hidayat, A. (2023). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis digital untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Jurnal Teknologi Pendidikan Indonesia, 12(2), 145–155.
Malihatuddarojah, D., & Prahmana, R. C. I. (2019). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Permasalahan Operasi Bentuk Aljabar. Jurnal Pendidikan Matematika, 13(1), 1–8.
Mulyasa, E. (2020). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar. PT Remaja Rosdakarya.
Ngongo, V. L., Hidayat, T., & Wiyanto. (2019). PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL.PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, 628–638.
Nurafriani, R. R., & Mulyawati, Y. (2023). Pengembangan E-Lkpd Berbasis Liveworksheet Pada Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 3. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(1), 404–414.
Nurfadhillah, S., Wahidah, A. R., & Rahmah, G. (2021). PENGGUNAAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DAN MANFAATNYA DI SEKOLAH DASAR SWASTA PLUS AR-RAHMANIYAH. Jurnal Edukasi Dan Sains, 3, 289–298.
Nurmadiah, & Asmariani. (2019). Teknologi Pendidikan. Al-Afkar : Manajemen Pendidikan Islam, 7(1), 61–90.
Nuryasana, E., & Desiningrum, N. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Strategi Belajar Mengajar Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(5), 967–974.
Okpatrioka Okpatrioka. (2023). Research And Development (R&D) Penelitian Yang Inovatif Dalam Pendidikan. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(1), 86–100.
Parwati, N. nyoman, Suryawan, I. putu P., & Apsari, R. A. (2019). Belajar dan Pembelajaran. Rajawali Press.
Prastowo, A. (2013). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. DIVA Press.
Putri, F. N., & Siswanto, R. D. (2023). Pengembangan E-Lkpd Untuk Menanamkan Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik. Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Matematika, 16(1), 75.
Putri, R., & Handayani, M. (2021). Pengaruh tampilan visual terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran daring. Jurnal Inovasi Pembelajaran, 8(1), 12–22.
Rahmawati, D., & Sari, M. (2022). QR code sebagai media penghubung pembelajaran daring dan luring. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 13(1), 88–96.
Ramadhani, R., Lubis, R., & Daulay, M. (2021). Analisis kemudahan penggunaan media pembelajaran digital berbasis interaktif. Urnal Pendidikan Dan Teknologi, 5(2), 55–64.
Ramli AR, M. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Menurut Konsep Teknologi Pembelajaran. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.
Ramli, R., Damopolli, M., & Yuspiani. (2024). Prinsip-Prinsip Belajar dan pembelajaran. 3(3).
Rizaludin, Rokhmat, J., & Triapuri, A. H. (2023). Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKN Pada Peserta Didik Kelas II SDN 23 Ampenan Kota Mataram Tahun Pembelajaran 2022-2023 Rizaludin1*,. Jurnal Literasi Dan Pembelajaran Indonesia, 3(2), 25–34.
Sanaky, M. M. (2021). Analisis Faktor-Faktor Keterlambatan Pada Proyek Pembangunan Gedung Asrama Man 1 Tulehu Maluku Tengah. Jurnal Simetrik, 11(1), 432–439.
Sari, & Hartono. (2021). Model Pengembangan 4D dalam Penelitian Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 5 (2), 97–106.
Seels, B. B., & Richey, R. C. (1994). Instructional technology: The definition & domains of the field (pp. 1–22).
Setiawan, I. (2024). No Title. Rri Digital. https://rri.co.id/iptek/1123700/smpn-4- payakumbuh-sekolah-digital
Shelviana, S., Prasasti, P. A. T., & Listiani, I. (2023). Pengembangan
E-LKPD Menggunakan Liveworksheet Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas V Sekolah Dasar. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7(4), 1621.
Siringoringo, R. G., & Alfaridzi, M. Y. (2024). Pengaruh Integrasi Teknologi Pembelajaran terhadap Efektivitas dan Transformasi Paradigma Pendidikan Era Digital. Jurnal Yudistira: Publikasi Riset Ilmu Pendidikan Dan Bahasa, 2(3), 66–76.
Sopiana, E., Atiaturrahmaniah, A., & Hakim, A. R. (2023). Pengembangan E- LKPD Interaktif Berbasis Liveworksheet pada Materi Bangun Datar Kelas IV SD. Journal on Education, 6(1), 7971–7986.
Sudaryono. (2021). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan Mix Method Edisi Kedua. Rajawali Press.
Sugiyono. (2023). Metode Pelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Supriatna, A. R., Siregar, R., & Nurrahma, H. D. (2022). Pengembangan
E-LKPD Berbasis Problem Based Learning pada Muatan Pelajaran Matematika pada Website Liveworksheets di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3), 4025–4035.
Suryani, N., Rahayu, S., & Pratiwi, R. (2020). Pengembangan E-LKPD berbasis kontekstual untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa SMP. Jurnal Pendidikan Matematika, 9(3), 210–219.
Syafril. (2019). Statistika Pendidikan. Kencana.
Wandari, A., Kamid, K., & Maison, M. (2018). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pada Materi Geometri berbasis Budaya Jambi untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa. Edumatika : Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 1(2), 47.
Wulandari, T., Nugroho, P., & Rahman, F. (2022). Pengembangan E-LKPD berbasis etnomatematika dalam pembelajaran matematika SMP. Jurnal Didaktika, 9(2), 133–144.
Yuliana, E., Suharto, D., & Wahyudi, S. (2021). Validitas dan efektivitas E-LKPD interaktif berbasis STEM untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Sains, 10(4), 551–559.
Published
2025-10-31
How to Cite
Rani Safitri, Fetri Yeni J, Eldarni, & Reni Kurnia. (2025). PENGEMBANGAN E-LKPD INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKAKELAS VII SMP. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(04), 269 - 284. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i04.8557
Section
Articles
