PENGEMBANGAN E-MODUL BERBENTUK FLIPBOOK PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS IX TINGKAT SMP
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan e-modul berbentuk flipbook yang dikembangkan menggunakan aplikasi Flip PDF Professional pada mata pelajaran informatika kelas IX Tingkat SMP yang dinyatakan valid dan praktis. Tahap pengembangan e-modul ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang mana terdapat beberapa tahapan diantaranya analysis, design, development, implementation, dan evaluation. E-Modul berbentuk flipbook yang dikembangkan menggunakan aplikasi Flip PDF Professional akan di uji kelayakan melalui uji validitas, praktikalitas, serta efektivitas. Hasil rata-rata uji validasi dari validator materi dan validator media adalah 87,08% menunjukkan bahwa e-modul dinyatakan “Sangat Valid”. Hasil rata-rata uji praktikalitas dari respon peserta didik adalah 86,84% dinyatakan “Sangat Praktis”. Keefektifannya e-modul ini dapat dilihat dari Nilai rata-rata kelas eksperimen mencapai 76,06, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang memperoleh rata-rata 60,18, dengan nilai signifikansi uji t sebesar 0,000 (p < 0,05), sehingga e-modul yang dikembangkan dapat dikatakan efektif dalam pembelajaran.
References
Direktorat PAUD, Dikdas dan Dikmen, Direktorat PAUD, Dikdas dan Dikmen (2021) Buku saku tanya jawab kurikulum merdeka. Manual. Sekretariat Jenderal, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, Jakarta.
Maydiantoro, A. (2021). Model-model penelitian pengembangan (research and development). Jurnal pengembangan profesi pendidik indonesia (JPPPI).
Sadriani, A., Ahmad, M. R. S., & Arifin, I. (2023). Peran Guru Dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan Di Era Digital. In Seminar Nasional Dies Natalis 62 (Vol. 1, Pp. 32-37).
Sugihartini, N., & Yudiana, K. (2018). ADDIE Sebagai Model Pengembangan Media Instruksional Edukatif (MIE) Mata Kuliah Kurikulum Dan Pengajaran. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 15(2).
Tilova, S. N., & Amini, R. (2022). Pengembangan Bahan Ajar Tematik Terpadu Menggunakan Aplikasi Flip Pdf Corporate Berbasis Radec Di Kelas V SD. Journal Of Basic Education Studies, 5(1), 1099-1110.
Wardhono, W. S., & Suharsono, A. (2023). Pengembangan E-Modul Interaktif Sebagai Sumber Belajar Pada Materi Komunikasi Jaringan Komputer Dan Telepon Kelas XI Teknik Komputer Jaringan SMK Negeri 3 Malang. Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer, 7(5), 2460-2468.
Zakiah, N. E., Sunaryo, Y., & Amam, A. (2019). Implementasi Pendekatan Kontekstual Pada Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berdasarkan Langkah-Langkah Polya. Teorema: Teori Dan Riset Matematika.
