PENERAPAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS MATERI ENERGI DISEKITAR KITA PADA KELAS III UPT SDN SUMURGUNG 1
Abstract
The aim of this research is to improve learning in the field of science by utilizing flashcard media for class III for the 2024/2025 academic year. This research adopts the model from Kemis and Taggart, which consists of planning, action, observation and reflection stages carried out in two cycles. In this study there were 9 children from class III UPT SDN Sumurgung 1. In cycle 1 the results showed a percentage of 33,33% who achieved the KKTP, in cycle 2 the percentage of achievement increased to 88,88% so that the KKTP indicator was successfully met. The gains in cycle 2 showed positive developments from implementation in the previous cycle of 55%. Thus, based on research findings, it is known that the use of flashcard media contributes positively to improving science learning outcomes.
References
Alfatonah, I. N. A., Kisda, Y. V., Septarina, A., Ravika, A., & Jadidah, I. T. (2023). Kesulitan Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPAS Kurikulum Merdeka Kelas IV. Jurnal Basicedu, 7(6), 3397–3405. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i6.6372
Anin dita putri hapsari, F. K. (2024). PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 2 SD NEGERI TINGKIR LOR 02 TAHUN PELAJARAN 2023-2024 Anin. 10.
Cahyanti, W., Damayanti, A. T., Wigati, T., & Suyoto, S. (2024). Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas V. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan https://doi.org/10.54371/jiepp.v4i2.467 Pembelajaran (JIEPP), 4(2), 223–229.
Faridah, A. U. N., Nugraha, W. S., Mutaqin, E. J., & Soraya, D. D. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Flashcard Dalam Mata Pelajaran IPA SD Kelas III. Social, Humanities, and Education Studies (SHEs): Conference Series, 5(2), 593–601
Febriyanto, B., & Yanto, A. (2019). Penggunaan media Flash Card untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dasar. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 3(2), 108.
Nihayatul Fadlilah, U., Purbasari, I., Studi Pendidikan Sekolah Dasar, P., Keguruan dan Ilmu Pendidikan, F., Muria Kudus, U., Lkr Utara, J., Kulon, K., Bae, K., Kudus, K., & Tengah, J. (2024).
Implementasi Pembelajaran IPAS Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar pada Siswa Kelas V. Journal on Education, 06(03), 16314–16321.
Nisa’i, S. H., Syofyan, H., Hotimah, U., & Nurhayati, R. (2022). Penggunaan Metode Ceramah dalam Pembelajaran IPA di Kelas Rendah dan Tinggi. Prosiding Esa Unggul, 9, 258–261.
NOna Dwi Jayanti, Ibadullah Mallawi, S. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Menggunakan Media Flashcard Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPAS Siswa Kelas IV SDN Kuncen Kota Madiudn. Pai, 5(2), 87–92.
Nurfadillah, S. (2023). Efektifitas Penggunaan Media Flashcard Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas Rendah. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 09, 2630–2639. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.940
Ramadha, I. E., & Zuhaida, A. (2021). Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Media Flash Card. Journal of Classroom Action Research, 3(2). https://doi.org/10.29303/jcar.v3i2.834
Sumarni, S., & Manurung, A. S. (2023). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Project Based Learning pada Materi Bangun Ruang. Jurnal Basicedu, 7(5), 2862–2871. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i5.5923
Virna Putri Risia, Julianto, Faridah, E. R. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Flashcard Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Kelas IV SDN Medaeng 1 Waru Sidoarjo. Pai, 5(2), 87–92.
Wahyuni, S. (2020). Penerapan Media Flash Card untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tema “Kegiatanku.” Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(1), 9. https://doi.org/10.23887/jisd.v4i1.23734
Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., Nurazizah, T. S., & Ulfiah, Z. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar. Journal on Education, 5(2), 3928–3936. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.1074
Shafa, I., Siregar, Z., & Hasanah, N. (2022). Pengembangan Media Flashcard Materi Pahlawanku untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu,
