PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) MENGGUNAKAN WORDWALL PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA INDONESIAKU
Keywords:
E-LKPD, Wordwall, Keragaman Budaya Indoneisaku
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan produk pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) menggunakan Wordwall pada materi Keragaman Budaya Indonesiaku. Pendekatan ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model ADDIE, yakni (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation) di SDN Panaragan 3 pada kelas V. Hasil penelitian pengembangan LKPD elektronik menggunakan wordwall pada materi keragaman budaya indonesiakuyang dikembangkan memperoleh validitas dari dosen ahli materi 94%, guru ahli materi 100%, ahli bahasa 98%, serta ahli media 100% dengan rata-rata hasil 98% yang dikategorikan sebagai kriteria “Sangat Layak”. Serta berdasarkan hasil angket respon peserta didik memperoleh Persentasi kepraktisan 94,5%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa LKPD elektronik menggunakan wordwall pada materi Keragaman Budaya Indonesiaku dinyatakan layak dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran
References
Adien Maulidya Vonna, Nisvu Nanda Saputra, H. S. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Kontekstual Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E – Lkpd) Berbantuan Liveworksheet. 149–157.
Alifiyah Salsabila, Dadang Mulyana, C. (2023). Pelita : Pengaruh Media Wordwall Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada. 3(2), 42–51.
Aprianti, M., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2022). Kebudayaan Indonesia Di Era Globalisasi Terhadap Identitas Nasional Indonesia. 6(1), 996–998.
Apriliyani, S. W., & Mulyatna, F. (2021). Prosiding Seminar Nasional Sains Flipbook E-Lkpd Dengan Pendekatan Etnomatematika Pada Materi Teorema Phytagoras. 2(1), 491–500.
Arif, N. C. (2021). Pemanfaatan Wordwall Dalam Pembelajaran Blended Learning Pendahuluan Metode. 2, 161–168.
Aryani, D., Patiro, S. P. S., & Putra, S. D. (2021). Pelatihan Aplikasi Game Edukasi Kahoot Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Era Pandemi Covid 19. Terang, 4(1), 116–124. Https://Doi.Org/10.33322/Terang.V4i1.1449
Budiasih, Y., Abdurrahman, A., Lengkana, D., Hasnunidah, N., & Aini, N. R. (2023). Studi Pendahuluan: Pengembangan E-Lkpd Dalam Upaya Pemahaman Keterampilan Berpikir Kreatif Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Al Jahiz: Journal Of Biology Education Research, 3(2), 158. Https://Doi.Org/10.32332/Al-Jahiz.V3i2.6929
Danaryanti, A., Matematika, P., & Keguruan, F. (2021). Pengembangan Lkpd Elektronik Berbasis Hots Menggunakan Quizizz. 1, 36–43.
Desy, F., & Kisardi, D. (2024). Implementasi Wordwall : Inovasi Menyenangkan Untuk Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 2 Sd. 4, 5238–5250.
Erawati, E. (2023). Pemanfaatan Aplikasi Game Edukasi Wordwall Maze Chase Dalam Penilaian Hasil Belajar Sejarah. 7, 20301–20308.
Ersalina, V., Yogica, R., Fajrina, S., & Fifendy, M. (2023). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Elektronik Berbasis Pendekatan Konstruktivisme Pada Materi Sistem Sirkulasi Untuk Peserta Didik Sma Dalam Melaksanakan Proses Pembelajaran . Bahan Ajar Dapat Digunakan Secara Mandiri Oleh Peserta Vega Ersal. 10(Idi), 157–170.
Guntoro, M., Kurniawan, Z., & Rosalina, M. (2022). Warisan Budaya Dan Pengembangan Seni Kreatif. 4(2), 274–280.
Hartatiningsih, D. (2022). Meningkatkan Penguasaan Vocabulary Bahasa Inggris Dengan Menggunakan Media Wordwall Siswa Kelas Vii Mts. Guppi Kresnomulyo. 2(3), 303–312.
Herlina, P., Hamdu, G., & Nugraha, A. (2023). Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-Lkpd) Interaktif Berbasis Education For Sustainable Development (Esd) Di Sd. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 504–513.
Hidayati, L. N., Nurhayati, S., Susatyo, E. B., & Wardani, S. (2022). Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Masalah Untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Materi Laju Reaksi. 16(2).
K.S.P. Wahyuni, I. M. C. (2021). Pengembangan E-Lkpd Berbasis Kemampuan Berpikir. 5(2), 301–311.
Lail Jamalul, R. W. (2021). Belajar Tari Tradisional Dalam Upaya Meletarikan Tarian Asli Indonesia. 4(2), 2014–2016.
Larasati1, D. P., Romadhona2, N. S., Saputra3, M. I., Nabilah4, D., Malini, Dona5, D. R., Zatalini6, S. N., Zakiah7, Z., & Elda Ulyanti8. (2023). Pengaruh Media Sosial Terhadap Tingkat Keterampilan Komunikasi Pada Remaja. 1(1), 1–7.
Latjompoh, M., & Usman, N. F. (2023). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Wordwall Untuk Menunjang Evaluasi Pembelajaran Di Sekolah. 2(2), 43–49.
Lubis, A. P., & Nuriadin, I. (2022). Efektivitas Aplikasi Wordwall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar Anggianna Putri Lubis 1 , Ishaq Nuriadin 2. 6(4), 6884–6892.
Mardhiyah, A. (2023). Pemanfaatan Media Pembelajaran Wordwall Sebagai Evaluasi Pembelajaran Pada Mahasiswa Pendidikan Agama Islam. Muta’allim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(4), 481–488. Https://Doi.Org/10.18860/Mjpai.V1i4.2710
Minarta, S. M., & Pamungkas, H. P. (2022). Efektivitas Media Wordwall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi Siswa Man 1 Lamongan. Oikos Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi Dan Ilmu Ekonomi, Vi(Vol 6 No 2), 189–199. Https://Doi.Org/10.23969/Oikos.V6i2.5628
Ningrum, P. C. (2024). Pengembangan Lkpd Digital Menggunakan Wordwall Pada Subtema Kekayaan Sumber Energi Di Indonesia. 09(September).
Nurma, U. (2024). Wordwall Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas Xii Sma Pgri 2 Palembang. 1(5), 429–434.
Nyoman Temon Astawa, 2022. (2022). Keragaman Budaya Lokal Dalam Pembangunan Karakter Bangsa. 25(1), 92–101.
Puspita, V., & Dewi, I. P. (2021). Efektifitas E-Lkpd Berbasis Pendekatan Investigasi Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(1), 86–96. Https://Doi.Org/10.31004/Cendekia.V5i1.456
Raden Rani Nurafriani, Y. M. (2023). Pengembangan E-Lkpd Berbasis. 09, 404–414.
Rohmatin. (2023). No Title. 3(1), 79–88.
Rosyid Khoirulnafian, Upita Ayu Widayanti, I. R. (2024). Penggunaan Media Wordwall Sebagai Evaluasi Pembelajaran Ipas Kelas Iv Sd Negeri 1 Gumul Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran (Jtpp). 01(04), 747–750.
Samongilailai, H. N., & Utomo, A. B. (2024). Strategi Melestarikan Budaya Indonesia Di Era Modern. 4.
Santia, I., Handayani, A. D., Hima, L. R., Sulistyono, B. A., Widodo, S., & Katminingsih, Y. (2022). Penyusunan E-Lkpd Berbasis Tpack Oleh Guru Sekolah Dasar Negeri Dermo 2 Kediri. Seminar Nasional Sains, Kesehatan Dan Pembelajaran, 617–622. Http://Repository.Unpkediri.Ac.Id/9542/%0ahttp://Repository.Unpkediri.Ac.Id/9542/1/84202_0707067003.Pdf
Septarini, T. A., Fatih, M., & Alfi, C. (2024). Pengembangan E-Lkpd Berbantuan Wordwall Materi Perubahan Wujud Benda Meningkatkan Literasi Sains Siswa Sd. 10(3), 983–988.
Setiyanto, S., & Ilham Fatah Yasin. (2024). Workshop Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Di Sma Negeri 1 Pabelan Kabupaten Semarang Menggunakan Wordwall. 2(1), 308–316.
Sijabat, M. P., Hutabarat, K., & Sitorus, L. (2024). Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan Pengaruh Media Pembelajaran Wordwall Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Di Kelas V Sd. 6(3), 2562–2572.
Siti, D. F. A. (2024). Pengembangan E-Lkpd Berbasis Wordwall Pada Materi Mengenal Kara Kteristik Dan Ciri – Ciri Fisik Lingkungan Rumah Dan Sekolah Di Sekolah Dasar. 09(September).
Sitohang, T., Dita, E., Simanjuntak, Y., Samosir, S. E., Panggabean, M. F., & Simanjuntak, S. E. (2024). Penggunaan Website Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Smk Bima Utomo. 2(1).
Suardana, I. N., & Selamet, K. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Ipa Berbasis Masalah 1,2,3. 11(2), 40–52.
Sumarto, 2020. (2019). Budaya, Pemahaman Dan Penerapannya. 1(2), 144–159.
Supriatna, A. R., Siregar, R., & Nurrahma, H. D. (2022). Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan Pengembangan E-Lkpd Berbasis Problem Based Learning Pada Muatan Pelajaran Matematika Pada Website Liveworksheets Di Sekolah Dasar. 4(3), 4025–4035.
Syafitri, R. A., & Tressyalina. (2020). The Importance Of The Student Worksheets Of Electronic (E-Lkpd) Contextual Teaching And Learning (Ctl) In Learning To Write Description Text During Pandemic Covid-19. 485(Iclle), 284–287. Https://Doi.Org/10.2991/Assehr.K.201109.048
Syakhrani, A. W. S. W. (2022). Budaya Dan Kebudayaan: Tinjauan Dari Berbagai Pakar, Wujud-Wujud Kebudayaan, 7 Unsur Kebudayaan Yang Bersifat Universal. 5(1), 782–791.
Sylviana, T. (2022). Pedadidaktika : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Analisis Kebutuhan Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Materi Bilangan Pecahan Kelas V Sekolah Dasar. 9(4), 581–590.
Triyani, R., Pamungkas, A. S., Anwar, C., Firdos, H., Matematika, P., Sultan, U., Tirtayasa, A., & Berdiferensiasi, P. (2024). Pengembangan E-Lkpd Matematika Berbasis Liveworksheet Dalam Menunjang Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Siswa Smp. 13(1), 34–52.
Turama, D. (2022). Lkpd Berbasis Majalah Elektronik Dengan Model Pembelajaran Blended Learning Pada Materi Sistem Reproduksi. 8(1), 98–103. Https://Doi.Org/10.31949/Educatio.V8i1.1654
Wahidah, Z., & Habibi, M. W. (2023). Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-Lkpd) Biologi Pada Materi Animalia Dengan Konteks Ikan Hias Hasil Tangkap Nelayan Di Selat Bali. 09, 67–78.
Wahyuni, S. E., Nisa, A. F., Widanti, U. R., & Putri, K. (2023). Pemanfaatan Media Pembelajaran Game Edukasi Wordwall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipas Siswa Sekolah. 34–45.
Widianti, A. Y., & Sari, P. M. (2022). Pengembangan Lkpd Berbasis Keterampilan Berpikir Kreatif Menggunakan Maze Chase-. 8(2), 617–626.
Wijayanti, C. M., & Wiyani, N. A. (2024). Manajemen Program Pengenalan Makanan Khas Daerah Sebagai Media Internalisasi Nilai. 7, 1–12.
Wonopeti, M., Mujahidin, A. A., Salsabila, U. H., Hasanah, A. L., Andani, M., Aprillia, W., & Dahlan, U. A. (2021). Innovative : Volume 1 Nomor 2 Tahun 2021 Research & Learning In Primary Education. 1, 552–560.
Zaidatul, M. (2021). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Menggunakan Hyflex Learning Berbantuan Wordwall. 225–235.
Zein, F. A., & Musyarofah, M. (2024). Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-Lkpd) Interaktif Menggunakan Wizer.Me Pada Pembelajaran Ips. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 5(1), 57–68. Https://Doi.Org/10.37478/Jpm.V5i1.3573
Alifiyah Salsabila, Dadang Mulyana, C. (2023). Pelita : Pengaruh Media Wordwall Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada. 3(2), 42–51.
Aprianti, M., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2022). Kebudayaan Indonesia Di Era Globalisasi Terhadap Identitas Nasional Indonesia. 6(1), 996–998.
Apriliyani, S. W., & Mulyatna, F. (2021). Prosiding Seminar Nasional Sains Flipbook E-Lkpd Dengan Pendekatan Etnomatematika Pada Materi Teorema Phytagoras. 2(1), 491–500.
Arif, N. C. (2021). Pemanfaatan Wordwall Dalam Pembelajaran Blended Learning Pendahuluan Metode. 2, 161–168.
Aryani, D., Patiro, S. P. S., & Putra, S. D. (2021). Pelatihan Aplikasi Game Edukasi Kahoot Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Era Pandemi Covid 19. Terang, 4(1), 116–124. Https://Doi.Org/10.33322/Terang.V4i1.1449
Budiasih, Y., Abdurrahman, A., Lengkana, D., Hasnunidah, N., & Aini, N. R. (2023). Studi Pendahuluan: Pengembangan E-Lkpd Dalam Upaya Pemahaman Keterampilan Berpikir Kreatif Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Al Jahiz: Journal Of Biology Education Research, 3(2), 158. Https://Doi.Org/10.32332/Al-Jahiz.V3i2.6929
Danaryanti, A., Matematika, P., & Keguruan, F. (2021). Pengembangan Lkpd Elektronik Berbasis Hots Menggunakan Quizizz. 1, 36–43.
Desy, F., & Kisardi, D. (2024). Implementasi Wordwall : Inovasi Menyenangkan Untuk Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 2 Sd. 4, 5238–5250.
Erawati, E. (2023). Pemanfaatan Aplikasi Game Edukasi Wordwall Maze Chase Dalam Penilaian Hasil Belajar Sejarah. 7, 20301–20308.
Ersalina, V., Yogica, R., Fajrina, S., & Fifendy, M. (2023). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Elektronik Berbasis Pendekatan Konstruktivisme Pada Materi Sistem Sirkulasi Untuk Peserta Didik Sma Dalam Melaksanakan Proses Pembelajaran . Bahan Ajar Dapat Digunakan Secara Mandiri Oleh Peserta Vega Ersal. 10(Idi), 157–170.
Guntoro, M., Kurniawan, Z., & Rosalina, M. (2022). Warisan Budaya Dan Pengembangan Seni Kreatif. 4(2), 274–280.
Hartatiningsih, D. (2022). Meningkatkan Penguasaan Vocabulary Bahasa Inggris Dengan Menggunakan Media Wordwall Siswa Kelas Vii Mts. Guppi Kresnomulyo. 2(3), 303–312.
Herlina, P., Hamdu, G., & Nugraha, A. (2023). Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-Lkpd) Interaktif Berbasis Education For Sustainable Development (Esd) Di Sd. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 504–513.
Hidayati, L. N., Nurhayati, S., Susatyo, E. B., & Wardani, S. (2022). Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Masalah Untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Materi Laju Reaksi. 16(2).
K.S.P. Wahyuni, I. M. C. (2021). Pengembangan E-Lkpd Berbasis Kemampuan Berpikir. 5(2), 301–311.
Lail Jamalul, R. W. (2021). Belajar Tari Tradisional Dalam Upaya Meletarikan Tarian Asli Indonesia. 4(2), 2014–2016.
Larasati1, D. P., Romadhona2, N. S., Saputra3, M. I., Nabilah4, D., Malini, Dona5, D. R., Zatalini6, S. N., Zakiah7, Z., & Elda Ulyanti8. (2023). Pengaruh Media Sosial Terhadap Tingkat Keterampilan Komunikasi Pada Remaja. 1(1), 1–7.
Latjompoh, M., & Usman, N. F. (2023). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Wordwall Untuk Menunjang Evaluasi Pembelajaran Di Sekolah. 2(2), 43–49.
Lubis, A. P., & Nuriadin, I. (2022). Efektivitas Aplikasi Wordwall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar Anggianna Putri Lubis 1 , Ishaq Nuriadin 2. 6(4), 6884–6892.
Mardhiyah, A. (2023). Pemanfaatan Media Pembelajaran Wordwall Sebagai Evaluasi Pembelajaran Pada Mahasiswa Pendidikan Agama Islam. Muta’allim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(4), 481–488. Https://Doi.Org/10.18860/Mjpai.V1i4.2710
Minarta, S. M., & Pamungkas, H. P. (2022). Efektivitas Media Wordwall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi Siswa Man 1 Lamongan. Oikos Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi Dan Ilmu Ekonomi, Vi(Vol 6 No 2), 189–199. Https://Doi.Org/10.23969/Oikos.V6i2.5628
Ningrum, P. C. (2024). Pengembangan Lkpd Digital Menggunakan Wordwall Pada Subtema Kekayaan Sumber Energi Di Indonesia. 09(September).
Nurma, U. (2024). Wordwall Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas Xii Sma Pgri 2 Palembang. 1(5), 429–434.
Nyoman Temon Astawa, 2022. (2022). Keragaman Budaya Lokal Dalam Pembangunan Karakter Bangsa. 25(1), 92–101.
Puspita, V., & Dewi, I. P. (2021). Efektifitas E-Lkpd Berbasis Pendekatan Investigasi Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(1), 86–96. Https://Doi.Org/10.31004/Cendekia.V5i1.456
Raden Rani Nurafriani, Y. M. (2023). Pengembangan E-Lkpd Berbasis. 09, 404–414.
Rohmatin. (2023). No Title. 3(1), 79–88.
Rosyid Khoirulnafian, Upita Ayu Widayanti, I. R. (2024). Penggunaan Media Wordwall Sebagai Evaluasi Pembelajaran Ipas Kelas Iv Sd Negeri 1 Gumul Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran (Jtpp). 01(04), 747–750.
Samongilailai, H. N., & Utomo, A. B. (2024). Strategi Melestarikan Budaya Indonesia Di Era Modern. 4.
Santia, I., Handayani, A. D., Hima, L. R., Sulistyono, B. A., Widodo, S., & Katminingsih, Y. (2022). Penyusunan E-Lkpd Berbasis Tpack Oleh Guru Sekolah Dasar Negeri Dermo 2 Kediri. Seminar Nasional Sains, Kesehatan Dan Pembelajaran, 617–622. Http://Repository.Unpkediri.Ac.Id/9542/%0ahttp://Repository.Unpkediri.Ac.Id/9542/1/84202_0707067003.Pdf
Septarini, T. A., Fatih, M., & Alfi, C. (2024). Pengembangan E-Lkpd Berbantuan Wordwall Materi Perubahan Wujud Benda Meningkatkan Literasi Sains Siswa Sd. 10(3), 983–988.
Setiyanto, S., & Ilham Fatah Yasin. (2024). Workshop Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Di Sma Negeri 1 Pabelan Kabupaten Semarang Menggunakan Wordwall. 2(1), 308–316.
Sijabat, M. P., Hutabarat, K., & Sitorus, L. (2024). Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan Pengaruh Media Pembelajaran Wordwall Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Di Kelas V Sd. 6(3), 2562–2572.
Siti, D. F. A. (2024). Pengembangan E-Lkpd Berbasis Wordwall Pada Materi Mengenal Kara Kteristik Dan Ciri – Ciri Fisik Lingkungan Rumah Dan Sekolah Di Sekolah Dasar. 09(September).
Sitohang, T., Dita, E., Simanjuntak, Y., Samosir, S. E., Panggabean, M. F., & Simanjuntak, S. E. (2024). Penggunaan Website Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Smk Bima Utomo. 2(1).
Suardana, I. N., & Selamet, K. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Ipa Berbasis Masalah 1,2,3. 11(2), 40–52.
Sumarto, 2020. (2019). Budaya, Pemahaman Dan Penerapannya. 1(2), 144–159.
Supriatna, A. R., Siregar, R., & Nurrahma, H. D. (2022). Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan Pengembangan E-Lkpd Berbasis Problem Based Learning Pada Muatan Pelajaran Matematika Pada Website Liveworksheets Di Sekolah Dasar. 4(3), 4025–4035.
Syafitri, R. A., & Tressyalina. (2020). The Importance Of The Student Worksheets Of Electronic (E-Lkpd) Contextual Teaching And Learning (Ctl) In Learning To Write Description Text During Pandemic Covid-19. 485(Iclle), 284–287. Https://Doi.Org/10.2991/Assehr.K.201109.048
Syakhrani, A. W. S. W. (2022). Budaya Dan Kebudayaan: Tinjauan Dari Berbagai Pakar, Wujud-Wujud Kebudayaan, 7 Unsur Kebudayaan Yang Bersifat Universal. 5(1), 782–791.
Sylviana, T. (2022). Pedadidaktika : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Analisis Kebutuhan Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Materi Bilangan Pecahan Kelas V Sekolah Dasar. 9(4), 581–590.
Triyani, R., Pamungkas, A. S., Anwar, C., Firdos, H., Matematika, P., Sultan, U., Tirtayasa, A., & Berdiferensiasi, P. (2024). Pengembangan E-Lkpd Matematika Berbasis Liveworksheet Dalam Menunjang Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Siswa Smp. 13(1), 34–52.
Turama, D. (2022). Lkpd Berbasis Majalah Elektronik Dengan Model Pembelajaran Blended Learning Pada Materi Sistem Reproduksi. 8(1), 98–103. Https://Doi.Org/10.31949/Educatio.V8i1.1654
Wahidah, Z., & Habibi, M. W. (2023). Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-Lkpd) Biologi Pada Materi Animalia Dengan Konteks Ikan Hias Hasil Tangkap Nelayan Di Selat Bali. 09, 67–78.
Wahyuni, S. E., Nisa, A. F., Widanti, U. R., & Putri, K. (2023). Pemanfaatan Media Pembelajaran Game Edukasi Wordwall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipas Siswa Sekolah. 34–45.
Widianti, A. Y., & Sari, P. M. (2022). Pengembangan Lkpd Berbasis Keterampilan Berpikir Kreatif Menggunakan Maze Chase-. 8(2), 617–626.
Wijayanti, C. M., & Wiyani, N. A. (2024). Manajemen Program Pengenalan Makanan Khas Daerah Sebagai Media Internalisasi Nilai. 7, 1–12.
Wonopeti, M., Mujahidin, A. A., Salsabila, U. H., Hasanah, A. L., Andani, M., Aprillia, W., & Dahlan, U. A. (2021). Innovative : Volume 1 Nomor 2 Tahun 2021 Research & Learning In Primary Education. 1, 552–560.
Zaidatul, M. (2021). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Menggunakan Hyflex Learning Berbantuan Wordwall. 225–235.
Zein, F. A., & Musyarofah, M. (2024). Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-Lkpd) Interaktif Menggunakan Wizer.Me Pada Pembelajaran Ips. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 5(1), 57–68. Https://Doi.Org/10.37478/Jpm.V5i1.3573
Published
2025-07-06
How to Cite
Chrisanti Ratu Prasetya, Rais Hidayat, & Santa. (2025). PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) MENGGUNAKAN WORDWALL PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA INDONESIAKU. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(02), 219 - 223. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i02.6613
Section
Articles
