PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PLOTAGON KELAS VI PADA TEMA 1 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1
Keywords:
Learning Media, Plotagon.
Abstract
This research aims to determine the development of Plotagon-Based Learning Media in the Let's Save Animals and Plants sub-theme in class VI SDN Bantarjati 5 Bogor, as well as determine the suitability of learning media in the learning process. The method used in this research is the ADDIE method (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). In this research, validation tests were carried out on media experts, material experts and language experts to develop and perfect Plotagon-based learning media products for students. The data results from media expert validation were 100%, which means it is very feasible to implement, the results from material experts were 86%, which was stated to be very feasible to implement, and the results from language experts were 100%, which means it was very feasible to implement. And based on a limited trial conducted with class VI students, 28 students obtained a score suitable for use of 73.8%, which means that Plotagon-based learning media is suitable for use in the learning process.
Keywords: Learning Media, Plotagon.
References
Altika, D.A.N. (2020) Pengembangan Model Pembelajaran Kewirausahaan Melalui Penggunaan Teknologi Internet Sebagai Media Pembelajaran.. Tanggerang Selatan: Indocamp.
Amrina, Adam Mudinillah, S.M.I. (2022) ‘Pemanfaatan Aplikasi Plotagon Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab Kelas X MAN’, Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam, 3(1), pp. 31–43.
Arifannisa. et al. (2023) SUMBER & PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN. Jambi: PT.Sonpedia Publishing Indonesia.
Audie, N. (2019) ‘Peran Media Pembelajaran Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik’, Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP (Vol. 2, No. 1, pp. 586-595)., 2(1), pp. 589–590.
Aulia, I. et all. (2022) ‘Pengembangan Film Animasi Berbasis Aplikasi Plotagon Untuk Membentuk Karakter Jujur Siswa Kelas III Sekolah Dasar’. 6(2), pp 9744-9751.
Cahyadi, A. (2019) Pengembangan Media dan Sumber Belajar. Serang Baru : Penerbit Laksita Indonesia.
Dewi, N. et al. (2021) Pengembangan Media dan Alat Peraga. Mungkid, Jawa Tengah: Pustaka Rumah Cinta.
Dwi, M. (2022) ‘Pembuatan Animasi Plotagon untuk Meningkatkan Antusiasme Siwa dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia’. 2(1), pp 2807-2316.
Fansury, H.A., Rahman, M.A. and Jabu, B. (2021) Developing Mobile English Application as Teaching Media: Pengembangan Aplikasi Bahasa Inggris Sebagai Media Pembelajaran. 1st edn. Edited by R. Gunadi. Yogyakarta: CV Budi Utama.
Gawise. et al. (2022) ‘Peranan Media Pembelajaran dalam Penguatan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar’, 4(3), pp 3575-3581.
Ilyasa, R. (2018) ‘Fungsi dan Jenis Media Pembelajaran dalam Pembelajaran Akutansi’, 16(1), pp 98-107.
Isran Rasyid Karo-Karo S, R. (2018) ‘Manfaat Media Pembelajaran’, FITK UIN-SU Medan, VII(1), pp. 88–100.
Jediut, M. et al. (2021) ‘Manfaat Media Pembelajaran Digital dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SD Selama Pandemi Covid-19’, 2(2), pp. 1–5.
Nurdyansyah. (2019) Media Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo, Jawa Timur: UMSIDA Press
Rahayu, T.P. et al. (2022) ‘Pengembangan Media Media pembelajaran Menggunakan Plotagon Siswa Sekolah’, 10, pp. 47–56.
Rahmawati, A & Hikmah, K. (2022) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab Berbasis Plotagon Story di SMP Muhammadiyah 8 Tanggulangin Sidoarjo’. 6(2), pp 225-241.
Sa’diyah, A. et al. (2021) ‘Kolaborasi Flipped classroom dengan media plotagon dalam pembelajaran menulis teks persuasi’ 9(2). pp 63-72.
Salma, F. (2018). ‘Pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Cerita Animasi Berbantuan Lectora Inspire dan Plotagon’. Digital Digital Repository Repository Universitas Universitas Jember Jember, 1–53.
Safinatu, F. (2018) ‘Pengembangan media pembelajaran interaktif berbentuk cerita animasi berbantuan lectora inspire dan plotagon pada sub pokok bahasan perbandingan senilai dan tidak senilai’.
Sumarni, N. (2022) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbantuan Aplikasi Plotagonuntuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas X Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Kota Jambi’.
Artikel in Press :
Sholihatin, L. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Aplikasi Plotagon Pada Siswa Ma Nu Petung Panceng Gresik. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab, 1986, 320–326. Available at: http://prosiding.arabum.com/index.php/konasbara/article/viewFile/718/664
Indriani, E.D., Dewi, D.A. and Furnamasari, Y.F. (2021) ‘Karakteristik Media Pembelajaran dalam Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Pendidikan’,JurnalPendidikanTambusai,5(2013),pp.1123011235.Availableat:https://www.jptam.org/index.php/jptam/article
Lia, S. (2022) ‘Pengembangan Video Pembelajaran Animasi Berbasis Aplikasi Plotagon Pada Materi Interaksi Makhluk Hidup Dengan Lingkungan’, (8.5.2017), pp. 2003–2005. Available at: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/autism-spectrum-disorders.
Nurrita, T. (2018) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa’, MISYKAT: Jurnal Ilmu-ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah dan Tarbiyah, 3(1), p. 171. Available at: https://doi.org/10.33511/misykat.v3n1.171.
Jurnal :
Ratu Pratiwi, A., Ayu Pratiwi, S. and Halimah, S. (2020) ‘Pengunaan Media Dalam Pembelajaran Pkn Sd’, Jurnal Pendidikan dan Dakwah, 2(3), pp. 386–395. Available at: https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pandawa.
Magdalena, I. et al. (2021) ‘Analisis Jenis Media Pembelajaran Whatsapp Group Untuk Kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh Siswa MI Al-Hikmah 2 Sepatan’, pp. 417–427. Available at: https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/
Suryaman, Y.S. (2022) ‘Pengembangan Media Media pembelajaran Berbasis’, Jurnal Cakrawala Pendas, 8(3), pp. 841–850. Available at: https://doi.org/dx.doi.org/10.31949/jcp.v8i2.257.
Thohir, M. et all. (2021). ‘Prelude Aplikasi Plotagon Story Untuk Keterampilan Berbicara Pada Pembelajaran Bahasa Arab Sesuai KMA 183 Tahun 2019’. Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam, 10 (1), pp 1-12.
Amrina, Adam Mudinillah, S.M.I. (2022) ‘Pemanfaatan Aplikasi Plotagon Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab Kelas X MAN’, Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam, 3(1), pp. 31–43.
Arifannisa. et al. (2023) SUMBER & PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN. Jambi: PT.Sonpedia Publishing Indonesia.
Audie, N. (2019) ‘Peran Media Pembelajaran Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik’, Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP (Vol. 2, No. 1, pp. 586-595)., 2(1), pp. 589–590.
Aulia, I. et all. (2022) ‘Pengembangan Film Animasi Berbasis Aplikasi Plotagon Untuk Membentuk Karakter Jujur Siswa Kelas III Sekolah Dasar’. 6(2), pp 9744-9751.
Cahyadi, A. (2019) Pengembangan Media dan Sumber Belajar. Serang Baru : Penerbit Laksita Indonesia.
Dewi, N. et al. (2021) Pengembangan Media dan Alat Peraga. Mungkid, Jawa Tengah: Pustaka Rumah Cinta.
Dwi, M. (2022) ‘Pembuatan Animasi Plotagon untuk Meningkatkan Antusiasme Siwa dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia’. 2(1), pp 2807-2316.
Fansury, H.A., Rahman, M.A. and Jabu, B. (2021) Developing Mobile English Application as Teaching Media: Pengembangan Aplikasi Bahasa Inggris Sebagai Media Pembelajaran. 1st edn. Edited by R. Gunadi. Yogyakarta: CV Budi Utama.
Gawise. et al. (2022) ‘Peranan Media Pembelajaran dalam Penguatan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar’, 4(3), pp 3575-3581.
Ilyasa, R. (2018) ‘Fungsi dan Jenis Media Pembelajaran dalam Pembelajaran Akutansi’, 16(1), pp 98-107.
Isran Rasyid Karo-Karo S, R. (2018) ‘Manfaat Media Pembelajaran’, FITK UIN-SU Medan, VII(1), pp. 88–100.
Jediut, M. et al. (2021) ‘Manfaat Media Pembelajaran Digital dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SD Selama Pandemi Covid-19’, 2(2), pp. 1–5.
Nurdyansyah. (2019) Media Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo, Jawa Timur: UMSIDA Press
Rahayu, T.P. et al. (2022) ‘Pengembangan Media Media pembelajaran Menggunakan Plotagon Siswa Sekolah’, 10, pp. 47–56.
Rahmawati, A & Hikmah, K. (2022) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab Berbasis Plotagon Story di SMP Muhammadiyah 8 Tanggulangin Sidoarjo’. 6(2), pp 225-241.
Sa’diyah, A. et al. (2021) ‘Kolaborasi Flipped classroom dengan media plotagon dalam pembelajaran menulis teks persuasi’ 9(2). pp 63-72.
Salma, F. (2018). ‘Pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Cerita Animasi Berbantuan Lectora Inspire dan Plotagon’. Digital Digital Repository Repository Universitas Universitas Jember Jember, 1–53.
Safinatu, F. (2018) ‘Pengembangan media pembelajaran interaktif berbentuk cerita animasi berbantuan lectora inspire dan plotagon pada sub pokok bahasan perbandingan senilai dan tidak senilai’.
Sumarni, N. (2022) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbantuan Aplikasi Plotagonuntuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas X Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Kota Jambi’.
Artikel in Press :
Sholihatin, L. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Aplikasi Plotagon Pada Siswa Ma Nu Petung Panceng Gresik. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab, 1986, 320–326. Available at: http://prosiding.arabum.com/index.php/konasbara/article/viewFile/718/664
Indriani, E.D., Dewi, D.A. and Furnamasari, Y.F. (2021) ‘Karakteristik Media Pembelajaran dalam Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Pendidikan’,JurnalPendidikanTambusai,5(2013),pp.1123011235.Availableat:https://www.jptam.org/index.php/jptam/article
Lia, S. (2022) ‘Pengembangan Video Pembelajaran Animasi Berbasis Aplikasi Plotagon Pada Materi Interaksi Makhluk Hidup Dengan Lingkungan’, (8.5.2017), pp. 2003–2005. Available at: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/autism-spectrum-disorders.
Nurrita, T. (2018) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa’, MISYKAT: Jurnal Ilmu-ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah dan Tarbiyah, 3(1), p. 171. Available at: https://doi.org/10.33511/misykat.v3n1.171.
Jurnal :
Ratu Pratiwi, A., Ayu Pratiwi, S. and Halimah, S. (2020) ‘Pengunaan Media Dalam Pembelajaran Pkn Sd’, Jurnal Pendidikan dan Dakwah, 2(3), pp. 386–395. Available at: https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pandawa.
Magdalena, I. et al. (2021) ‘Analisis Jenis Media Pembelajaran Whatsapp Group Untuk Kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh Siswa MI Al-Hikmah 2 Sepatan’, pp. 417–427. Available at: https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/
Suryaman, Y.S. (2022) ‘Pengembangan Media Media pembelajaran Berbasis’, Jurnal Cakrawala Pendas, 8(3), pp. 841–850. Available at: https://doi.org/dx.doi.org/10.31949/jcp.v8i2.257.
Thohir, M. et all. (2021). ‘Prelude Aplikasi Plotagon Story Untuk Keterampilan Berbicara Pada Pembelajaran Bahasa Arab Sesuai KMA 183 Tahun 2019’. Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam, 10 (1), pp 1-12.
Published
2024-04-10
How to Cite
Talitha Lutfiyah Kurtubi, Surti Kurniasih, & Rukmini Handayani. (2024). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PLOTAGON KELAS VI PADA TEMA 1 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1 . Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(2), 115 - 124. https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i2.2797
Section
Articles
