PENGARUH PERAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA, DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN TODANAN KABUPATEN BLORA
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis: (1) pengaruh peran kepala sekolah terhadap kinerja guru, (2) pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru, (3) pengaruh iklim organisasi terhadap kinerja guru, dan (4) pengaruh peran kepala sekolah, motivasi kerja dan iklim organisasi secara simultan terhadap kinerja guru.
Populasi 362 orang, sampel sebanyak 190 orang guru. Uji instrumen yang digunakan adalah uji validitas dan reliabilitas. Uji asumsi klasik menggunakan uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas, dan uji heteroskedastisitas. Analisis data menggunakan uji regresi linier berganda, uji F (ANOVA) dan uji t.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Peran kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru. Hal ini berdasar hasil Uji t positif, terbukti hasil t1 hitung 3,981 < t tabel 1,972; (2) Motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru. Hal ini berdasar hasil Uji T positif, terbukti hasil t2 hitung 4,406 > t tabel 1,972; (3) Peran iklim organisasi sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru. Hal ini berdasar hasil Uji T positif, terbukti hasil t3 hitung -4,473 > t tabel 1,972, (4) Pengaruh peran kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru. Hal ini berdasar hasil Uji F positif, terbukti nilai Fhitung > Ftabel (11,500 > 2,65).
Saran yang diajukan peneliti adalah: (1) Dinas pendidikan perlu meningkatkan peran kepala sekolah dengan melaksanakan kegiatan-kegiatan yang telah terprogram dan terencana untuk pengembangan kompetensi dan perannya sebagai kepala sekolah yang profesional. (2) Bagi kepala sekolah, agar meningkatkan perannya sebagai supervisor dan administrator untuk kemajuan sekolah.
References
Ardana, I Komang; Mujiati, Ni Wayan; Utama, I Wayan Mudiartha, 2012. Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Arikunto, S. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Damaniak Rabukit. 2020. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Berprestasi Mahasiswa. Binjai: Jurnal Seruni Ilmu Pendidikan. Vol.6 No. 1. e-ISSN 2621 – 2676, p-ISSN 2528 - 0775. STKIP Budi Daya Binjai
Danim. 2012. Inovasi Pendidikan dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung: CV Pustaka Setia
Depdiknas. 2018. Permendikbud No. 6 Tahun 2018 tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah. Jakarta: Depdiknas
Hamzah B. Uno. 2008. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara
Hasibuan, Malayu S.P. 2014. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Penerbit PT BumiAksara
Helmawati. (2017). Pendidikan Karakter Sehari-hari. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hoy, W.K dan Miskel, C. G. (2014). Administrasi Pendidikan Teori, Riset dan Praktik. Terjemahan Daryatno dan Rianayati. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Madjid. 2016. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mangkunegara, Anwar Prabu. 2020. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Remaja Rosdakarya
Mulyasa, E. 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung : Remaja Rosdakarya
Musbikah, Anis. Noor Miyono dan Ngasbun Egar. 2021. Pengaruh Budaya Organisasi Sekolah Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Sma Negeri Di Kabupaten Pemalang, Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP)e-ISSN 2654-3508 p-ISSN 2252-3057.Pemalang
Priansa, Donni Juni. 2014. Kinerja dan Profesionalisme Guru. Bandung: Alfabeta.
Rusdiana. (2016). Pengembangan Organisasi Lembaga Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Sariani, Pradana dan Utami. 2020. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Kerja Karyawan Koperasi Pasar Kumbasari Badung. Badung: ejurnal Vol. 14 No. 11. ISSN No. 1978-3787 (Cetak) ISSN 2615-3505 (Online)
Sastrohadiwiryo, S. (2013). Manajemen Tenaga Kerja Indonesia Pendekatan Admnistratif dan Operasional . Yogyakarta.
Sedarmayanti. 2014. Sumber Daya Manusia dan Produktivitas Kerja. Bandung: Mandar Maju
Sinambela, Lijan Poltak, dkk. 2012. Kinerja Pegawai Teori Pengukuran dan Implikasi. Yogyakarta: Graha Ilmu
Sukendar, 2013. Pengaruh Keterampilan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri di Sub Rayon 03 Kabupaten Jepara , JMP, Vol. 2 No. 1.
Supardi. 2014. Kinerja Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo
. 2015. Kinerja Guru. Jakarta: Rajawali Press
Taruno Citro. 2022. Pengaruh Gaya Kepemimpinan terhadap Kinerja Dosen dengan Kepuasan Kerja dan Motivasi Kerja sebagai Mediator (Studi pada Perguruan Tinggi Swasta di Jayapura). Papua: Jurnal Aplikasi Manajemen, Volume 10 Nomer 3,FKIP Universitas Cendrawasih
Usman, Husaini. 2015. Manajemen: Teori, Praktik dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Wirawan. 2017. Evaluasi Kinerja Sumber Daya Manusia (Teori, Aplikasi, dan Penelitian). Jakarta: Salemba Empat
Yuniati, Yuliejantiningsih dan Abdullah Ghufron, 2017. Pengaruh Peran Kepala Sekolah Dan Iklim Sekolah terhadap Disiplin Guru Smp Negeri Kabupaten Jepara . Semarang: Jurnal Manajemen Pendidikan , Volume 6 Nomor 1, UPGRIS
