PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER ANAK SEKOLAH DASAR ABAD 21 : KAJIAN LITERATUR
Keywords:
Character Education, Technology, 21st Century
Abstract
This article aims to elaborate and reveal the importance of character education at the elementary school level in the 21st century. The main issue discussed in this article is character education as a unique national identity that is inherited and the formation of habits in the midst of 21st century digital technology. Sources This is obtained from actual data with emphasis on citing articles and journals in which they are published. The literature study in preparing this article is a literature review using a qualitative descriptive method carried out through reading, concluding and developing the data obtained as research material used. Alternative problem solving in this article focuses on the fact that character education cannot only use theory, but requires role models or examples as well as supervision.
References
Ahmad, Moh Julkarnain. (2021). Pentingnya Menciptkakan Pendidikan Karakter dalam Lingkungan Keluarga. Jurnal Pendais 3(01)
Amalia, M. (2022). Inovasi Pembelajaran Kurikulum Merdeka Belajar Di Era Society 5.0 Untuk Revolusi Industri 4.0. Seminar Nasional Sosial Sains, Pendidikan, Humaniora (SENASSDRA) Volume, 1(1–6), 1–6. http://prosiding.unipma.ac.id/index.php/SENASSDRA
Difa Taufiqurrahman, M., Tinggi Agama Islam Pati, S., & Kusmawati Sekolah Tinggi Agama Islam Pati, H. (2023). Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Profil Pancasila. Adiba: Journal of Education, 3(2), 175–184.
Hadi, A., & Hadi, M. (2023). Tanamkan Pendidikan Moral Untuk Generasi Muda. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam ( MUTIARA), 1(2), 13–20. https://journal.apafi.or.id/index.php/jmpai/article/view/7
Laksono, B. K. D., & Manik, Y. M. (2023). Pendidikan Karakter Moral dan Toleransi Siswa. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(01), 162–166. https://doi.org/10.47709/educendikia.v3i01.2388
Magdalena, I., Rismawati, P., Ardani, R., & Daffah, V. (2023). Evaluasi Pendidikan Karakter : Mengukur Pengembangan Moral dan Etika dalam Pendidikan.
Manik, N. D. Y., & Tanasyah, Y. (2020). Pendidikan Karakter Dalam Perkembangan Moral Peserta Didik. Didache: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani, 2(1), 50–62. https://doi.org/10.55076/didache.v2i1.41
Ngongo, V. L., Hidayat, T., & Wijayanto. (2019). Pendidikan di Era Digital. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pasca Sarjana Universitas PGRI Palembang, 2, 628–638. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/3093
Oxianus Sabarua, J., & Mornene, I. (2020). Komunikasi Keluarga dalam Membentuk Karakter Anak. International Journal of Elementary Education, 4(1), 83. https://doi.org/10.23887/ijee.v4i1.24322
Pembinaan, M., Melalui, S., Organisasi, K., Pesantren, P., Aswaja, M. A., & Bogor, C. (2020). Tadbir muwahhid. https://doi.org/10.30997/jtm.v4i2.3218
Rahman, F. A., Rohmah, M., Rustiani, S., Fatmawati, I. Y., Alisda, N., & Sofianatul, D. (2023). Pendidikan Karakter Dalam Era Digital : Bagaimana Teknologi Mempengaruhi Pembentukan Moral Dan Etika Metode penelitian yang relevan dengan penelitian yang berjudul “ Pendidikan Karakter dalam Era Digital : Bagaimana Teknologi Mempengaruhi Pembentukan Mora. 1(6).
Sumiati, U., & Mustoip, S. (2023). Eksplorasi Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar: Studi Kualitatif. EduBase : Journal of Basic Education, 4(1), 22–28. http://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase/article/view/427
Suryana, C., & Muhtar, T. (2022). Implementasi Konsep Pendidikan Karakter Ki Hadjar Dewantara di Sekolah Dasar pada Era Digital. Jurnal Basicedu, 6(4), 6117–6131. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3177
Syahbudin, R. (2018). Peran Pendidikan Dalam Membangun Karakter Bangsa Yang Bermoral. At-Ta’lim : Media Informasi Pendidikan Islam, 17(2), 161. https://doi.org/10.29300/attalim.v17i2.1407
Amalia, M. (2022). Inovasi Pembelajaran Kurikulum Merdeka Belajar Di Era Society 5.0 Untuk Revolusi Industri 4.0. Seminar Nasional Sosial Sains, Pendidikan, Humaniora (SENASSDRA) Volume, 1(1–6), 1–6. http://prosiding.unipma.ac.id/index.php/SENASSDRA
Difa Taufiqurrahman, M., Tinggi Agama Islam Pati, S., & Kusmawati Sekolah Tinggi Agama Islam Pati, H. (2023). Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Profil Pancasila. Adiba: Journal of Education, 3(2), 175–184.
Hadi, A., & Hadi, M. (2023). Tanamkan Pendidikan Moral Untuk Generasi Muda. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam ( MUTIARA), 1(2), 13–20. https://journal.apafi.or.id/index.php/jmpai/article/view/7
Laksono, B. K. D., & Manik, Y. M. (2023). Pendidikan Karakter Moral dan Toleransi Siswa. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(01), 162–166. https://doi.org/10.47709/educendikia.v3i01.2388
Magdalena, I., Rismawati, P., Ardani, R., & Daffah, V. (2023). Evaluasi Pendidikan Karakter : Mengukur Pengembangan Moral dan Etika dalam Pendidikan.
Manik, N. D. Y., & Tanasyah, Y. (2020). Pendidikan Karakter Dalam Perkembangan Moral Peserta Didik. Didache: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani, 2(1), 50–62. https://doi.org/10.55076/didache.v2i1.41
Ngongo, V. L., Hidayat, T., & Wijayanto. (2019). Pendidikan di Era Digital. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pasca Sarjana Universitas PGRI Palembang, 2, 628–638. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/3093
Oxianus Sabarua, J., & Mornene, I. (2020). Komunikasi Keluarga dalam Membentuk Karakter Anak. International Journal of Elementary Education, 4(1), 83. https://doi.org/10.23887/ijee.v4i1.24322
Pembinaan, M., Melalui, S., Organisasi, K., Pesantren, P., Aswaja, M. A., & Bogor, C. (2020). Tadbir muwahhid. https://doi.org/10.30997/jtm.v4i2.3218
Rahman, F. A., Rohmah, M., Rustiani, S., Fatmawati, I. Y., Alisda, N., & Sofianatul, D. (2023). Pendidikan Karakter Dalam Era Digital : Bagaimana Teknologi Mempengaruhi Pembentukan Moral Dan Etika Metode penelitian yang relevan dengan penelitian yang berjudul “ Pendidikan Karakter dalam Era Digital : Bagaimana Teknologi Mempengaruhi Pembentukan Mora. 1(6).
Sumiati, U., & Mustoip, S. (2023). Eksplorasi Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar: Studi Kualitatif. EduBase : Journal of Basic Education, 4(1), 22–28. http://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/edubase/article/view/427
Suryana, C., & Muhtar, T. (2022). Implementasi Konsep Pendidikan Karakter Ki Hadjar Dewantara di Sekolah Dasar pada Era Digital. Jurnal Basicedu, 6(4), 6117–6131. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3177
Syahbudin, R. (2018). Peran Pendidikan Dalam Membangun Karakter Bangsa Yang Bermoral. At-Ta’lim : Media Informasi Pendidikan Islam, 17(2), 161. https://doi.org/10.29300/attalim.v17i2.1407
Published
2024-02-26
How to Cite
Zunika Agung Rahayu, Arri Handayani, & Dini Rakhmawati. (2024). PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER ANAK SEKOLAH DASAR ABAD 21 : KAJIAN LITERATUR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(1), 1027 - 1038. https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i1.2423
Section
Articles
