PEMBINAAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MELALUI PENGELOLAAN SAMPAH ORGANIK DI SDN PASARKEMIS III KABUPATEN TANGERANG
Abstract
Environmental care is an important character trait that should be instilled in students from the elementary school level. However, there are still students who lack awareness of maintaining the cleanliness of the school environment, such as disposing of waste improperly and showing little concern for environmental cleanliness. This study aims to describe the development of environmental care character through organic waste management at SDN Pasarkemis III, Tangerang Regency. This research employed a qualitative approach with a descriptive method. The research subjects consisted of the principal, the Adiwiyata teacher, and students. Data were collected through observations, interviews, and document analysis, then analyzed using data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The validity of the data was ensured through technique triangulation. The results showed that the development of environmental care character was carried out through various habituation activities, such as the LISA (See Litter, Pick It Up) program, classroom cleaning duties, classroom cleanliness competitions, and organic waste management as part of the Adiwiyata program. Through these activities, students were accustomed to maintaining environmental cleanliness, sorting waste according to its type, and utilizing organic waste based on the 3R (Reduce, Reuse, Recycle) principles. Therefore, organic waste management serves as an effective means of developing students' environmental care character at SDN Pasarkemis III, Tangerang Regency..
References
Abdullah, M. (2022). LEMBAGA PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTM SOSIAL (Studi tentang Peran Lembaga Pendidikan di Indonesia dalam Perspektif Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional). 18(1), 38–48. https://jurnal.iimsurakarta.ac.id/index.php/mu/article/view/56/61
Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. CV. Syakir Media Press. https://books.google.co.id/books?id=JtKREAAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=id&source=gbs_atb#v=onepage&q&f=false
Abubakar, R. (2021). Pengantar Metodologi Penelitian. SUKA-Press UIN Kalijaga. https://www.google.co.id/books/edition/PENGANTAR_METODOLOGI_PENELITIAN/5ijKEAAAQBAJ?hl=id
Amelia, Simangunsong, A. S., Akmalia, R., Diastami, S. M., Halawa, S., & Tanjung, A. (2023). Manajemen Pembinaan Peserta Didik pada Lembaga Pendidikan. Journal on Education, 5(2), 3394–3403. https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/1016/803
Astanti, Y. D., Puryani, Nandari, W. W., Hasanah, K., & Santoso, D. H. (2023). Pengelolaan Sampah Berbasis Budidaya Manggot BSF. LPPM UPN Veteran Yogyakarta. https://sinduharjosid.slemankab.go.id/wp-content/uploads/sites/65/2025/07/Buku-_-Pengelolaan-Sampah-Organik-dengan-Memanfaatkan-Maggot-BSF_ISBN-3.pdf
Ayu, I. G., & Suharjuddin. (2024). Program Sekolah Ramah Anak Pada Pembentukan Karakter Disiplin Siswa di SDN Teluk Pucung VI. Jurnal PGSD UNIGA, 3(2), 32–40. https://journal.uniga.ac.id/index.php/jpgsd/article/view/41563/1987
Azmin, N., Irfan, Nasir, M., Hartati, & St, N. (2022). Pelatihan Pembuatan Pupuk Kompos Dari Sampah Organik Di Desa Woko Kabupaten Dompu. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 137–142. https://jurnal.jomparnd.com/index.php/jpabdi/article/view/266/332
Bahri, S. (2021). Pembinaan Keagamaan Pondok Pesantren (H. Yaqin (Ed.)). Penerbit Lafadz Jaya. https://idr.uin-antasari.ac.id/18038/1/4. BUKU REFERENSI %28PEMBINAAN KEAGAMAAN%29 %28PAKSYAIFUL%29.pdf
Fiantika, F. R., Wasil, M., Jumiyati, S., Honesti, L., Wahyuni, S., Mouw, E., Jonnata, Mashudi, I., Hasanah, N., Maharani, A., Ambarwati, K., Noflidaputri, R., Nuryami, & Waris, Lu. (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif. PT. Global Eksekutif Teknologi. https://www.researchgate.net/profile/Anita-Maharani/publication/359652702_Metodologi_Penelitian_Kualitatif/links/6246f08b21077329f2e8330b/Metodologi-Penelitian-Kualitatif.pdf
Gaol, P. L. (2025). Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Berpendekatan Pengelolahan Sampah Organik. Jurnal Riset Ilmiah, 2(2), 733–751. https://manggalajournal.org/index.php/SINERGI/article/view/907/1173
Gunadi, S. (2023). Mengenal Dua Jenis Sampah. Kompasiana. https://www.kompasiana.com/sutiono/65334711ee794a5ae0773b42/mengenal-dua-jenis-sampah
Gunawan, H. (2018). Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi (A. Saepulrohim (Ed.); 4 ed.). Alfabeta. https://digilib.uinsgd.ac.id/69084/1/Pendidikan_Karakter-Heri Gunawan.pdf.pdf
Hardani, Andriani, H., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Istiqomah, R. R., Fardani, R. A., Sukmana, D. J., & Auliya, N. H. (2020). Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif (H. Abadi (Ed.)). Pustaka Ilmu.
Hertina, D., Sulasmi, Taufik, M. Z., Sutarto, Aziza, N., Suharyanto, Heryani, A., Iskandar, A., & Lukito, D. (2024). Buku Ajar Metode Penelitian Bisnis. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Holimah, S., Wahyuni, S. A., & Suhariyono, A. (2024). Pengelolaan Sampah Ramah Lingkungan (D. Febiharasa (Ed.)). Cerdas Ulet Kreatif.
Imamah, Y. H., Pujianti, E., & Apriansyah, D. (2021). Kontribusi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Mubtadiin, 7(2), 1–11. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/mubtadiin/article/view/153/135
Ismail, M. J. (2021). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Dan Menjaga Di Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 4(1), 59–68. https://files01.core.ac.uk/download/pdf/429333618.pdf
Juliani, & Syahbudin. (2025). Prinsip dan aplikasi metode penelitian kualitatif : kajian teori dan praktik. Merdeka Kreasi Group. https://www.google.co.id/books/edition/Prinsip_dan_aplikasi_metode_penelitian_k/1k5gEQAAQBAJ?hl=id
Kondolayuk, M. L., Veryani, A. N., Solihah, A. I., Nuraeni, Y., Rahmi, S., Suswanta, H. P., Palengka, I., Kurniawati, N., Uskenat, K., Indrawati, F., Langi, A. E. L., & Lembang, S. T. (2024). Metodologi Penelitian Lanjutan. CV. Media Sains Indonesia.
Mawardi. (2025). Desain Penelitian Tindakan Kelas (3 ed.). Samudra Biru (anggota IKAPI).
Nurhadi, M. (2023). Menuju Pengelolaan Sampah Yang Berkelanjutan Dan Berkeadilan (M. Nurhadi, K. I. Putra, & A. M. Adyatama (Ed.)). Yayasan Bina Karta Lestari (BINTARI). https://repository.unika.ac.id/35087/1/PDF-FINAL_BUKU_DOW-BINTARI.pdf
Peraturan Daerah (PERDA) Kabupaten Tangerang No 1 Tahun 2023 (2023). https://peraturan.bpk.go.id/Details/266463/perda-kab-tangerang-no-1-tahun-2023
Purnomo, S. D., Winarto, H., & Kencana, H. (2022). Pengelolaan Sampah Berbasis Jiwa Gotong Royong. WIKUACITA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 90–93. https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=PENGELOLAAN+SAMPAH+BERBASIS+JIWA+GOTONG+ROYONG++Sodik+Dwi+Purnomo+1%29+%2C+Hari+Winarto+2%29+%2C+Heris+Kencana+3%29&btnG=#d=gs_qabs&t=1771832011101&u=%23p%3D0hdvFWrYx-sJ
Putri, A. A., & Thamrin, H. (2023). Pendidikan karakter Pedulu Lingkungan dan Menjaga Kebersihan di UPT SDN 066048 Medan. Jurnal Pengabdian pada Masyarakat, 3(2), 640–648. https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=Pendidikan+Karakter+Peduli+Lingkungan+dan+Menjaga+Kebersihan+di+UPT+SDN+066048+Medan&btnG=#d=gs_qabs&t=1771829547721&u=%23p%3DGw-i6hg2_bQJ
Qasanah, S. N., Nuraeni, H., & Suratno, T. (2026). Pembinaan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Program Bank Sampah di SDN Banjarsari 5 dalam Mendukung Tujuan SDGs 12. Jurnal Pemikiran, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Bidang Pendidikan, 16(2), 994–1003. https://ojs.unm.ac.id/pubpend/article/view/84139/pdf_1
Saddam, M. (2021). Konsep Pembinaan Karakter Anak Menurut Abdul Malik Fadjar. Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam, 3(1), 282–300. https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=konsep+pembinaan+karakter+anak+menurut+abdul+malik+fadjar&btnG=#d=gs_qabs&t=1771827537478&u=%23p%3Dia7GSmYTNlwJ
Salim, N. A., Avicenna, A., Suesilowati, & Ermawati, E. A. (2022). Dasar-dasar Pendidikan Karakter (J. Simarmata (Ed.)). Yayasan Kita Menulis. https://repo.uwgm.ac.id/125/1/Buku Referensi Pendidikan Karakter.pdf
Septiana, W. (2020). Pembinaan karakter Peduli Lingkungan Melalui pengelolaan Sampah Anorganik di SD Negeri 113 Rejang Lebong.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (18 ed.). Alfabeta.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif (3 ed.). Alfabeta.
Suprayitno, A., & Wahyudi, W. (2020). Pendidikan Karakter Di Era Milenial. Budi Utama.
Tanaka, A., Refariza, E., Andrias, Sawaludin, Sudirman, Andriani, N., Udin, T., Yahya, M., Munawaroh, M., & Rais, R. (2023). Konsep & Model Pembelajaran Karakter (Hasmah, F. Ardyansyah, & S. Pertiwi (Ed.)). Yayasan Hamjah Diha. https://repositori.uin-alauddin.ac.id/23570/1/BUKU_konsep dan model pembelajaran karakter.pdf
Undang-Undang No 18 Tahun 2008 (2008). https://peraturan.bpk.go.id/Details/39067/uu-no-18-tahun-2008
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup. (2009). https://jdih.esdm.go.id/common/dokumen-external/UU 32 Tahun 2009 (PPLH).pdf
Wahyuni, A. (2021). Pendidikan Karakter (E. F. Fahyuni (Ed.)). UMSIDA Press. http://repository.uinsa.ac.id/id/eprint/1967/1/Akhtim Wahyuni_book_Pendidikan Karakter.pdf
Wahyuningsih, S., Widati, B., Melinda, T., & Abdullah, T. (2023). Sosialisasi Pemilahan Sampah Organik dan Non-Organik Serta Pengadaan Tempat Sampah Organik dan Non -Organik. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 7-15Wahyuningsih, S., Widati, B., Melinda, T., A. https://ebsina.or.id/journals/index.php/djpm/article/view/103/50
Yogyakarta, D. L. H. K. (n.d.). Pengelolaan Sampah Organik. https://lingkunganhidup.jogjakota.go.id/resources/download/e-book-pengolahan-sampah-organik-41.pdf
Yunus, A. I., Sinaga, J., Herliana, E., Syaiful, A. Z., Satriawan, D., Sari, D., Gumirat, M. I. I., Salbiah, Irwanto, Mamede, M., Rustan, F. R., Sari, N. P., & Fahruddin. (2022). Pengelolaan Sampah Organik dan Anorganik (R. M. Sahara (Ed.)). PT Global Eksekutif Teknologi.
