Peran Orang Tua dalam Mengawasi Penggunaan Gadget pada Anak Usia Sekolah Dasar
Keywords:
peran orang tua, pengawasan gadget, anak sekolah dasar.
Abstract
Penggunaan gadget pada anak usia sekolah dasar yang semakin meningkat menimbulkan berbagai kekhawatiran terhadap perkembangan belajar dan sosial anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua dalam mengawasi penggunaan gadget pada anak usia sekolah dasar dengan menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). Data diperoleh dari berbagai artikel jurnal nasional dan internasional yang relevan pada tahun 2019–2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua memiliki peran penting dalam pengawasan penggunaan gadget melalui pembatasan waktu, pendampingan, komunikasi, dan pemberian arahan kepada anak. Pengawasan yang efektif dapat mengurangi dampak negatif penggunaan gadget secara berlebihan serta mendukung perkembangan belajar dan sosial anak. Oleh karena itu, kesadaran dan konsistensi orang tua diperlukan dalam membimbing anak menggunakan gadget secara bijak.
References
Afidah, S. N., Fakhriyah, F., & Oktavianti, I. (2022). DAMPAK PENGGUNAAN GADGET PADA PERKEMBANGAN EMOSIONAL DAN KOGNITIF SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Jurnal Handayani, 13(2), 104. https://doi.org/10.24114/jh.v13i2.36544
Anggara Lita Sandra Dewi, A. P. (2023). PARENTING PERAN ORANGTUA DALAM MENGONTROL PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR Anggra. EDUABDIMAS: Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat, 2(1), 306–312.
Atmadianti, W., Aziz, L. A., Wardani, T. K., & Wijaya, H. (2024). Analisis Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia Sekolah Dasar. FONDASI: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), 28–33. https://doi.org/10.71094/fondasi.v1i1.16
Barokah, A., Afrilia, Y., & Zahrah, D. I. (2025). Studi Literature: Pengaruh Pengunaan Gadget Dikalangan Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 4814–4820.
Cahyaningrum, T. A. (2022). Jurnal Inovasi dan Pengabdian Masyarakat Indonesia. Jurnal Inovasi Dan Pengabdian Masyarakat Indonesia (JIPMI), 1(3), 10–13.
Chasanah, I., Ratna Utami Nur Ajizah, & Irfan Jauhari. (2023). Parenting Disiplin waktu Penggunaan Gawai(Gadget) Pada anak Usia Sekolah Dasar. Islamic Elementary School (IES), 3(1), 73–83. https://doi.org/10.55380/ies.v3i1.500
Isro, M., Wahyudin, D., & Dasar, P. (2024). Dampak Negatif Penggunaan Gadget pada Anak Usia Sekolah Dasar Negative Impact of Using Gadgets on Elementary School-Age Children. In IJoEd: Indonesian Journal on Education (Vol. 1).
Jalilah, S. R. (2021). Analisis Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Fisik dan Perubahan Perilaku pada Anak Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 28–37. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.1716
Mohamad Hilal Farizqi, Adi Wijaya, & Sancka Stella. (2024). Hubungan Peran Orang Tua, Penggunaan Gadget, Pertumbuhan Dan Perkembangan Dengan Perilaku Social Anak Usia 6-12 Tahun Di RT05/RW13 Pabuaran Cibinong, Bogor Tahun 2023. Jurnal Ventilator, 2(1), 133–146. https://doi.org/10.59680/ventilator.v2i1.985
Suciyati Khoirunnisa, Maulida Aulia Rahman, S. N. (2026). ANALISIS PENGGUNAAN GADGET TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR Suciyati. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11.
Syukaisih, S., Maharani, R., Hidayati, A., Amalia, R., & Rasyid, Z. (2022). Determinan Perilaku Orang Tua Terhadap Pengawasan Dalam Penggunaan Gadget Pada Anak Usia 7 – 12 Tahun Di Rt 02 Rw 02 Dusun Wonosri Barat Desa Koto Tinggi Pasir Pengaraian. Al-Tamimi Kesmas: Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (Journal of Public Health Sciences), 11(2), 174–185. https://doi.org/10.35328/kesmas.v11i2.2302
Utami, K. C., Sakila, S. S., Sari, A., &Afidah, S. N., Fakhriyah, F., & Oktavianti, I. (2022). DAMPAK PENGGUNAAN GADGET PADA PERKEMBANGAN EMOSIONAL DAN KOGNITIF SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Jurnal Handayani, 13(2), 104. https://doi.org/10.24114/jh.v13i2.36544
Anggara Lita Sandra Dewi, A. P. (2023). PARENTING PERAN ORANGTUA DALAM MENGONTROL PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR Anggra. EDUABDIMAS: Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat, 2(1), 306–312.
Atmadianti, W., Aziz, L. A., Wardani, T. K., & Wijaya, H. (2024). Analisis Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia Sekolah Dasar. FONDASI: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), 28–33. https://doi.org/10.71094/fondasi.v1i1.16
Barokah, A., Afrilia, Y., & Zahrah, D. I. (2025). Studi Literature: Pengaruh Pengunaan Gadget Dikalangan Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 4814–4820.
Cahyaningrum, T. A. (2022). Jurnal Inovasi dan Pengabdian Masyarakat Indonesia. Jurnal Inovasi Dan Pengabdian Masyarakat Indonesia (JIPMI), 1(3), 10–13.
Chasanah, I., Ratna Utami Nur Ajizah, & Irfan Jauhari. (2023). Parenting Disiplin waktu Penggunaan Gawai(Gadget) Pada anak Usia Sekolah Dasar. Islamic Elementary School (IES), 3(1), 73–83. https://doi.org/10.55380/ies.v3i1.500
Isro, M., Wahyudin, D., & Dasar, P. (2024). Dampak Negatif Penggunaan Gadget pada Anak Usia Sekolah Dasar Negative Impact of Using Gadgets on Elementary School-Age Children. In IJoEd: Indonesian Journal on Education (Vol. 1).
Jalilah, S. R. (2021). Analisis Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Fisik dan Perubahan Perilaku pada Anak Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 28–37. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.1716
Mohamad Hilal Farizqi, Adi Wijaya, & Sancka Stella. (2024). Hubungan Peran Orang Tua, Penggunaan Gadget, Pertumbuhan Dan Perkembangan Dengan Perilaku Social Anak Usia 6-12 Tahun Di RT05/RW13 Pabuaran Cibinong, Bogor Tahun 2023. Jurnal Ventilator, 2(1), 133–146. https://doi.org/10.59680/ventilator.v2i1.985
Suciyati Khoirunnisa, Maulida Aulia Rahman, S. N. (2026). ANALISIS PENGGUNAAN GADGET TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR Suciyati. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11.
Syukaisih, S., Maharani, R., Hidayati, A., Amalia, R., & Rasyid, Z. (2022). Determinan Perilaku Orang Tua Terhadap Pengawasan Dalam Penggunaan Gadget Pada Anak Usia 7 – 12 Tahun Di Rt 02 Rw 02 Dusun Wonosri Barat Desa Koto Tinggi Pasir Pengaraian. Al-Tamimi Kesmas: Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (Journal of Public Health Sciences), 11(2), 174–185. https://doi.org/10.35328/kesmas.v11i2.2302
Utami, K. C., Sakila, S. S., Sari, A., & Wahyudi, A. (2024). Analisis Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Karakter Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fkip, Universitas Lampung, Indonesia. Shinta, 6(2), 41–50.
Windari, S., Reski, S. M., Nasution, Y. A., & Lubis, A. (2021). Pengaruh Gadget Tehadap Perkembangan Siswa SD. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 4(2), 260–264.
Yusuf Hamdani Abdi, K. K. (2025). DAMPAK PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOLOGI BELAJAR PADA ANAK USIA PENDIDIKAN DASAR. PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, 5(1), 14–27.
Anggara Lita Sandra Dewi, A. P. (2023). PARENTING PERAN ORANGTUA DALAM MENGONTROL PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR Anggra. EDUABDIMAS: Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat, 2(1), 306–312.
Atmadianti, W., Aziz, L. A., Wardani, T. K., & Wijaya, H. (2024). Analisis Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia Sekolah Dasar. FONDASI: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), 28–33. https://doi.org/10.71094/fondasi.v1i1.16
Barokah, A., Afrilia, Y., & Zahrah, D. I. (2025). Studi Literature: Pengaruh Pengunaan Gadget Dikalangan Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 4814–4820.
Cahyaningrum, T. A. (2022). Jurnal Inovasi dan Pengabdian Masyarakat Indonesia. Jurnal Inovasi Dan Pengabdian Masyarakat Indonesia (JIPMI), 1(3), 10–13.
Chasanah, I., Ratna Utami Nur Ajizah, & Irfan Jauhari. (2023). Parenting Disiplin waktu Penggunaan Gawai(Gadget) Pada anak Usia Sekolah Dasar. Islamic Elementary School (IES), 3(1), 73–83. https://doi.org/10.55380/ies.v3i1.500
Isro, M., Wahyudin, D., & Dasar, P. (2024). Dampak Negatif Penggunaan Gadget pada Anak Usia Sekolah Dasar Negative Impact of Using Gadgets on Elementary School-Age Children. In IJoEd: Indonesian Journal on Education (Vol. 1).
Jalilah, S. R. (2021). Analisis Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Fisik dan Perubahan Perilaku pada Anak Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 28–37. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.1716
Mohamad Hilal Farizqi, Adi Wijaya, & Sancka Stella. (2024). Hubungan Peran Orang Tua, Penggunaan Gadget, Pertumbuhan Dan Perkembangan Dengan Perilaku Social Anak Usia 6-12 Tahun Di RT05/RW13 Pabuaran Cibinong, Bogor Tahun 2023. Jurnal Ventilator, 2(1), 133–146. https://doi.org/10.59680/ventilator.v2i1.985
Suciyati Khoirunnisa, Maulida Aulia Rahman, S. N. (2026). ANALISIS PENGGUNAAN GADGET TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR Suciyati. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11.
Syukaisih, S., Maharani, R., Hidayati, A., Amalia, R., & Rasyid, Z. (2022). Determinan Perilaku Orang Tua Terhadap Pengawasan Dalam Penggunaan Gadget Pada Anak Usia 7 – 12 Tahun Di Rt 02 Rw 02 Dusun Wonosri Barat Desa Koto Tinggi Pasir Pengaraian. Al-Tamimi Kesmas: Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (Journal of Public Health Sciences), 11(2), 174–185. https://doi.org/10.35328/kesmas.v11i2.2302
Utami, K. C., Sakila, S. S., Sari, A., &Afidah, S. N., Fakhriyah, F., & Oktavianti, I. (2022). DAMPAK PENGGUNAAN GADGET PADA PERKEMBANGAN EMOSIONAL DAN KOGNITIF SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Jurnal Handayani, 13(2), 104. https://doi.org/10.24114/jh.v13i2.36544
Anggara Lita Sandra Dewi, A. P. (2023). PARENTING PERAN ORANGTUA DALAM MENGONTROL PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR Anggra. EDUABDIMAS: Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat, 2(1), 306–312.
Atmadianti, W., Aziz, L. A., Wardani, T. K., & Wijaya, H. (2024). Analisis Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia Sekolah Dasar. FONDASI: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), 28–33. https://doi.org/10.71094/fondasi.v1i1.16
Barokah, A., Afrilia, Y., & Zahrah, D. I. (2025). Studi Literature: Pengaruh Pengunaan Gadget Dikalangan Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 4814–4820.
Cahyaningrum, T. A. (2022). Jurnal Inovasi dan Pengabdian Masyarakat Indonesia. Jurnal Inovasi Dan Pengabdian Masyarakat Indonesia (JIPMI), 1(3), 10–13.
Chasanah, I., Ratna Utami Nur Ajizah, & Irfan Jauhari. (2023). Parenting Disiplin waktu Penggunaan Gawai(Gadget) Pada anak Usia Sekolah Dasar. Islamic Elementary School (IES), 3(1), 73–83. https://doi.org/10.55380/ies.v3i1.500
Isro, M., Wahyudin, D., & Dasar, P. (2024). Dampak Negatif Penggunaan Gadget pada Anak Usia Sekolah Dasar Negative Impact of Using Gadgets on Elementary School-Age Children. In IJoEd: Indonesian Journal on Education (Vol. 1).
Jalilah, S. R. (2021). Analisis Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Fisik dan Perubahan Perilaku pada Anak Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 28–37. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.1716
Mohamad Hilal Farizqi, Adi Wijaya, & Sancka Stella. (2024). Hubungan Peran Orang Tua, Penggunaan Gadget, Pertumbuhan Dan Perkembangan Dengan Perilaku Social Anak Usia 6-12 Tahun Di RT05/RW13 Pabuaran Cibinong, Bogor Tahun 2023. Jurnal Ventilator, 2(1), 133–146. https://doi.org/10.59680/ventilator.v2i1.985
Suciyati Khoirunnisa, Maulida Aulia Rahman, S. N. (2026). ANALISIS PENGGUNAAN GADGET TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR Suciyati. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11.
Syukaisih, S., Maharani, R., Hidayati, A., Amalia, R., & Rasyid, Z. (2022). Determinan Perilaku Orang Tua Terhadap Pengawasan Dalam Penggunaan Gadget Pada Anak Usia 7 – 12 Tahun Di Rt 02 Rw 02 Dusun Wonosri Barat Desa Koto Tinggi Pasir Pengaraian. Al-Tamimi Kesmas: Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (Journal of Public Health Sciences), 11(2), 174–185. https://doi.org/10.35328/kesmas.v11i2.2302
Utami, K. C., Sakila, S. S., Sari, A., & Wahyudi, A. (2024). Analisis Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Karakter Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fkip, Universitas Lampung, Indonesia. Shinta, 6(2), 41–50.
Windari, S., Reski, S. M., Nasution, Y. A., & Lubis, A. (2021). Pengaruh Gadget Tehadap Perkembangan Siswa SD. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 4(2), 260–264.
Yusuf Hamdani Abdi, K. K. (2025). DAMPAK PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOLOGI BELAJAR PADA ANAK USIA PENDIDIKAN DASAR. PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, 5(1), 14–27.
Published
2026-07-14
How to Cite
emilia, R. (2026). Peran Orang Tua dalam Mengawasi Penggunaan Gadget pada Anak Usia Sekolah Dasar. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(3), 356 - 369. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i3.16626
Section
Articles
