ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TULIS PADA PROPOSAL KEGIATAN HMJ BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIMED BERDASARKAN PUEBI

  • Miyana Dewi E. Sitepu Universitas Negeri Medan
  • Yulinda Saragih Universitas Negeri Medan
  • Fadhylah Zaini Pardede Universitas Negeri Medan
  • Elly Prihasti Wuriyani Universitas Negeri Medan
  • Rio Hamonangan Sipahutar Universitas Negeri Medan
  • Mesti Herniat Permata Zebua Universitas Negeri Medan
Keywords: analysis of language errors, written language, activity proposal, PUEBI

Abstract

The purpose of this study was to find and categorize errors in the written proposal for the "Language Month Celebration" event on Heroes' Day 2023 compiled by the Indonesian Language and Literature Student Association at Medan State University, in accordance with the General Guidelines for Indonesian Spelling (PUEBI). This study used a qualitative descriptive method with the "Listen and Note" technique (seeing and noting). The data analysis process was carried out in four stages: identification, grouping, explanation, and correction. The findings of this study showed that there were 16 errors detected, consisting of 4 errors in the use of capital letters, 5 spelling errors, 4 errors in the use of punctuation, and 3 errors in writing loan words. Spelling errors were the most common. These findings indicate that the application of PUEBI in official documents created by student organizations needs to be further improved and enhanced

Kata Kunci: analisis kesalahan berbahasa, bahasa tulis, proposal kegiatan,PUEBI.

 

References

Arifin, Z. (2020). Bahasa Indonesia Akademik untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Pustaka Mandiri.

Chaer, A. (2019). Sosiolinguistik: Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta.

Corder, S. P. dan Allen, J.P.B. (1974). Techniques in Apllied Linguistics. New York: Oxford University Press.

Kalaamiyah, K., & Markhamah, M. (2023). Kesalahan Berbahasa Indonesia Tataran Fonologi, Sintaksis, dan Morfologi pada Proposal Kegiatan Ormawa. Pena : Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 13(1), 11–22. https://doi.org/10.22437/pena.v13i1.26983

Keraf, G. (2018). Komposisi: Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa. Ende: Flores Nusa Indah.

Lumbantobing, L. C., Habeahan, S. D. A. B., Khairunnisa, Parinduri, N. S., & Febriana, I. (2026). Analisis kesalahan berbahasa dalam penulisan teks proposal: Kajian literatur. Jurnal Pendidikan Tambusai, 10(2), 10035–10040.

Moleong, Lexy J. 2017. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Panitia Pelaksana Semarak Bulan Bahasa. (2023). Laporan Pertanggungjawaban Semarak Bulan Bahasa pada Hari Pahlawan 2023. Medan: Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Medan.

Sasongko, S. D. (2018). Analisis kesalahan bahasa pada proposal kegiatan mahasiswa UN PGRI Kediri 2016–2017. Wacana: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran, 2(1), 29–34. https://doi.org/10.29407/jbsp.v2i1.12742

Sugiyono. 2020. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sugono, D. (2019). Prinsip Dasar Perencanaan Bahasa. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa.

Sunendar, D. (2016). Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Tarigan, H. G. (2021). Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Published
2026-07-05
How to Cite
Miyana Dewi E. Sitepu, Saragih, Y., Pardede, F. Z., Elly Prihasti Wuriyani, Sipahutar, R. H., & Zebua, M. H. P. (2026). ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TULIS PADA PROPOSAL KEGIATAN HMJ BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIMED BERDASARKAN PUEBI. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(02), 234 - 247. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i02.15408

Most read articles by the same author(s)