Makna Konotatif dalam Cerpen Anak Gendis Sewu: Kajian Semantik
Abstract
Bahasa dalam karya sastra tidak hanya mengandung makna denotatif, tetapi juga makna konotatif yang mampu memperkaya penyampaian pesan dan nilai estetis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk makna konotatif yang terdapat dalam cerpen anak karya peserta Kelas Menulis Gendis Sewu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan semantik. Sumber data penelitian berupa lima cerpen berjudul Rumah Gembi, Pohon Toleransi di SD Nusantara, Rayakan Ulang Tahun, Ludruk di Desa, dan Minggu Bersama Budaya. Data penelitian berupa kata, frasa, atau ungkapan yang mengandung makna konotatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik baca dan catat, sedangkan analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan menginterpretasikan data sesuai konsep makna konotatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan 30 data makna konotatif yang dapat dikelompokkan ke dalam konotasi emosi, konotasi situasional, konotasi nilai sosial, dan konotasi budaya. Bentuk yang paling dominan adalah konotasi emosi yang menggambarkan perasaan tokoh dalam cerita. Penggunaan makna konotatif dalam cerpen anak berfungsi memperindah bahasa, memperkuat penyampaian emosi, serta menanamkan nilai moral dan budaya kepada pembaca.
References
Dia, E. E. D., & Rosydah, S. (2021). Kajian semantik: Makna konotasi pada rubrik opini “Jati Diri” Harian Jawa Pos. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 3508–3525.
Hidayatullah, M. R. (2023). Makna denotatif dan konotatif dalam puisi Khubzun Wa Hasis Wa Qomar karya Nizar Qobbani: Kajian semantik. Diwan: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 15(1), 47–57. Doi:10.15548/diwan.v15i1.1014
Maharani, N. (2024). Analisis makna denotatif dan konotatif dalam buku Jika Kita Tak Pernah Baik-Baik Saja karya Alvi Syahrin. Pesona: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia, 10(4), 25–34.
Nuh, M. W. (2023). Makna konotasi dan denotasi pada cerpen Hujan Bulan September karya Miana Hatmawati Istiqomah. Repository IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
Rahayu, I. (2023). Analisis makna denotatif dan konotatif dalam cerpen Dilarang Mencintai Bunga-Bunga: Kajian semantik. Jurnal Bestari, 20(2), 115–126.
Shaumia, D. (2019). Makna konotatif dalam teks ulasan cerpen pada mata kuliah semantik mahasiswa Bahasa Indonesia semester III Universitas Muhammad Yamin Solok tahun pelajaran 2017/2018. Jurnal Inovasi Pendidikan, 6(2), 120–128.
Syahidah, S. H. N., Rasyid, D. A., & Firmansyah, D. (2024). Makna konotatif cerpen “Teman Kencan” dalam buku Corat-Coret di Toilet karya Eka Kurniawan. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(4), 231–241. Doi:10.36989/didaktik.v10i04.4622
Yudhiastuti, A. S. (2014). Kajian semantik leksikal pada antologi cerpen Berbeda. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Zai, B. (2021). Analisis makna konotatif pada kumpulan puisi Ketika Cinta Bicara karya Kahlil Gibran. Kohesi: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(1), 51–63.
Analisis makna denotasi dan konotasi pada buku cerpen Pasukan Jumat Berbagi. (2025). Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(2), 1–12.
Chaer, A. (2014). Linguistik umum (Edisi revisi). Jakarta, Indonesia: Rineka Cipta.
Chaer, A. (2017). Semantik bahasa Indonesia. Jakarta, Indonesia: Rineka Cipta.
Keraf, G. (2010). Diksi dan gaya bahasa. Jakarta, Indonesia: Gramedia Pustaka Utama.
Kridalaksana, H. (2011). Kamus linguistik (Edisi ke-4). Jakarta, Indonesia: Gramedia Pustaka Utama.
Kushartanti, Yuwono, U., & Lauder, M. R. M. T. (2009). Pesona bahasa: Langkah awal memahami linguistik. Jakarta, Indonesia: Gramedia Pustaka Utama.
Leech, G. (1981). Semantics: The study of meaning (2nd ed.). Harmondsworth, England: Penguin Books.
Mahsun. (2019). Metode penelitian bahasa: Tahapan, strategi, metode, dan tekniknya. Jakarta, Indonesia: Rajawali Pers.
Sudaryanto. (2015). Metode dan aneka teknik analisis bahasa. Yogyakarta, Indonesia: Sanata Dharma University Press
