ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN SENI MUSIK TRADISIONAL PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Abstract
Advances in digital technology have spurred the use of interactive media in more innovative and student-centered learning; however, its application in the teaching of traditional music in elementary schools remains suboptimal. This study aims to analyze the implementation of interactive media and its impact on the engagement and understanding of fourth-grade students. The study employs a descriptive qualitative approach using a literature review method, with data sources consisting of scientific literature from 2020–2026 analyzed using content analysis techniques. The results indicate that interactive media such as audiovisual materials, animations, and digital applications can enhance student engagement, comprehension, and motivation, as well as create a more engaging and meaningful learning environment. In conclusion, interactive media play a crucial role in improving the quality of traditional music education in elementary schools.
References
Al Sidiq, R. A. P. M., & Zakiyah, B. Z. (2026). Penerapan Media Pembelajaran Audio Visual Dalam Pembelajaran Musik Tradisional Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Mi. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(01), 150-170.
Alawiyah, P., Respati, R., & Nuryadin, A. (2024). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Scratch Pada Pembelajaran Musik Kelas Iv Sekolah Dasar. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(3), 221 - 233. https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i3.3596
Ambada, P. S. (2024). Rancang Bangun Media Pembelajaran Alat Musik Tradisional Gamelan Jawa Berbasis Multimedia Interaktif. SENATIK: Seminar Nasional Teknologi DAN Informasi, 7(1).
Aryana, S. (2021, December). Studi Literatur: Analisis Penerapan dan Pengembangan Penilaian Autentik Kurikulum 2013 pada Jurnal Nasional dan Internasional. In Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (Vol. 4, No. 1, pp. 368-374).
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33-54.
Fauziyah, R. R., Respati, R., & Setiadi, P. M. (2025). Media Digital Interaktif Dalam Pembelajaran Musik Untuk Anak Usia Sekolah Dasar: Tinjauan Literatur. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(03), 353-362.
Febrianto, Z., & Widodo, T. (2025). Pengembangan Media Augmented Reality dalam Pembelajaran Alat Musik Tradisional: Angklung, Gong, Saron, Gendang, dan Kenong. Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 5(1), 146-158. https://doi.org/10.51454/decode.v5i1.1036
Feto, W., Nae, R. F., & Dopo, F. B. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Musik Tradisional Berbasis Multimedia Interaktif. Jurnal Citra Magang Dan Persekolahan, 2(2), 340–346. https://doi.org/10.38048/jcmp.v2i2.2565
Nashrulloh, M. R., & Patria, D. M. (2025). Implementasi Aplikasi Game Edukasi Multimedia Interaktif Untuk Memperkenalkan Alat Musik Tradisional Jawa Barat Berbasis Android. Jurnal Algoritma, 22(1), 426–433. https://doi.org/10.33364/algoritma/v.22-1.1713
Novianti, D., Setiawan, A., & Rozak, R. W. A. (2025). Pemanfaatan Ict Untuk Inovasi Pembelajaran Seni Musik. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(01), 191-204.
Oktariani, D. (2024). Multimedia Interaktif Sebagai Media Pembelajaran Tari Tradisional. Jurnal Teknologi Pembelajaran Indonesia, 14(1), 14-29.
Prasetya, A. S. T., Kusumawardani, D., & Herdiati, D. (2026). Menghidupkan Suasana Lewat Suara: Media Interaktif Musik Ilustrasi Dalam Pembelajaran Seni Musik Sma. LEARNING: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 6(1), 435–444. https://doi.org/10.51878/learning.v6i1.5645
Putriani, S.N. (2023) Efektivitas Media Rhytm Section untuk Meningkatkan Kemampuan Musikalitas Peserta Didik (Studi Kuasi Eksperimen dalam Pembelajaran Seni Musik di Kelas 5 Sekolah Dasar). Skripsi. Universitas Pendidikan Indonesia.
Rachmawaty, R., & Sutarna, N. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Scratch Dalam Pembelajaran IPAS Kelas IV SD Negeri Karangsari. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(3), 415-429. https://doi.org/10.23969/jp.v10i3.29028
Rahma, A. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Motion Graphic untuk Meningkatkan Kecerdasan Musik Siswa SD/MI. Skripsi. UIN Raden Intan Lampung.
Sumarsono, S., Sabri, I., & Suryandoko, W. (2024). Peningkatan kreativitas dalam pembelajaran seni budaya melalui pemanfaatan multimedia interaktif. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(2), 2071-2075.
Widnyani, N. K. P. ., Suniasih, N. W. ., & Agetania , N. L. P. . (2024). Video Pembelajaran Interaktif Berbasis Auditory, Intellectualy, Repetition pada Materi Kekayaan Budaya Indonesia untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Media Dan Teknologi Pendidikan, 4(2), 260–269. https://doi.org/10.23887/jmt.v4i2.80591
