KETERLIBATAN INDUSTRI DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LULUSAN
Abstract
Vocational High Schools (SMK) play a strategic role in preparing competent graduates who are ready to enter the workforce. However, there remains a gap between graduates’ competencies and the needs of the business and industrial sectors (DUDI), which continue to evolve dynamically. Therefore, industry involvement in the development of SMK curricula is a key strategy for enhancing the relevance of vocational education to the demands of the workforce. This study aims to examine the role and forms of industry involvement in the SMK curriculum development process to improve graduate competencies. The research method used is a literature review analyzing various scientific articles and research findings related to partnerships between schools and industry in the field of vocational education. The results of the study show that industry involvement can be carried out through various forms of cooperation, such as aligning curricula based on industry needs, implementing industrial work practices (Prakerin), developing industrial classes, and industry participation in evaluating student competencies. This collaboration is able to increase the relevance of learning material to the needs of the world of work, strengthen technical and non-technical skills such as work discipline, communication and adaptability, and increase graduates' work readiness.
References
Abdillah, L. R., & Puspitasari, F. F. (2024). Kurikulum Kerjasama sebagai Upaya Penguatan Kompetensi SMK Pusat Keunggulan. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 10(1), 426–432. https://doi.org/10.51169/ideguru.v10i1.1225
Adilah. (2025). Implementasi Kurikulum Berbasis Industri Studi di SMK TI Taman Siswa Tebing Tinggi. JMP-DMT, 6(4), 608–617. https://doi.org/10.30596/jmp-dmt.v6i4.27015
Ahillah, N., Saputra, H. H., Mustari, Moh., Fahruddin, F., & Wilian, S. (2025). Evaluasi Pelaksanaan Teaching Factory dalam Meningkatkan Mutu Sekolah: Studi Kasus SMKN 2 Sekotong Bidang Pariwisata. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(2), 1824–1829. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i2.3425
Aryawan, F. N. (2023). Overcoming the Challenges of Vocational Education in Indonesian SMK: Ideas on Curriculum Improvement, Teaching Quality, And English Language Teaching. Journal of Practice Learning and Educational Development, 3(3), 243–252. https://doi.org/10.58737/jpled.v3i3.226
Asri, K. H., Komariah, A., Meirawan, D., & Kurniady, D. A. (2021). KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENYERAPAN LULUSAN BERBASIS INDUSTRI. Research and Development Journal of Education, 7(1), 01. https://doi.org/10.30998/rdje.v7i1.7788
Azizah, M. AR. , Khairuddin. (2015). STRATEGI KERJASAMA SEKOLAH DENGAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI (DU/DI) DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI LULUSAN PADA SMK NEGERI 3 BANDA ACEH. Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, 11(2), 148.
Chandra Rahardian, F. H. (2025). 25.RELEVANSI_KURIKULUM_LEMBAGA_PENDIDIKAN_DENGAN_KEBU. Ta’dibi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.
Dwi Septian, A. S. R. P. (2025). 15.Meningkatkan Mutu Lulusan SMK Melalui Sinergi Kurikulum, Kemitraan Industri, Profesionalisme Guru, dan Pendanaan. Journal of Islamic Educationn.
Fajari, R., Saputra, B., Berlinson, A. M., Parhusip, J., Palangkaraya, U., Yos, J., Palangka, S., Jekan, K., Kota, R., & Raya, P. (2024). Pengembangan Kurikulum Berbasis Informatika untuk Memenuhi Kebutuhan Industri di Era Digital Curriculum Development to Meet Industry Needs in the Digital Era. Jurnal Ilmiah Informatika Dan Komputer, 1(2), 205–210.
Fanani, F., Yuwono Puji Sugiharto, D., & Yulianto, A. (2023). Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Inovasi Kemitraan SMK Bisnis Manajemen dengan Dunia Usaha Dan Industri (DUDI): Menyiapkan Lulusan Siap Kerja dan Berdaya Saing. http://pps.unnes.ac.id/pps2/prodi/prosiding-pascasarjana-unnes
Fatawi, R., Negeri, M. A., & Kediri, K. (2024). Vis A Vis Kurikulum Merdeka Dengan Kebutuhan Dunia Kerja (Studi Kasus di SMK Al-Huda Kota Kediri). Jurnal REVORMA, 4(2).
Fauzan, P. A., Arafat, Y., & Ardianti, I. (2024). Kata kunci. http://Jiip.stkipyapisdompu.ac.id
Fery Tobing, SE. , M. (2021). MENINGKATKAN KOMPETENSI LULUSAN PENDIDIKAN VOKASI MELALUI KERJASAMA KEMITRAAN DENGAN INDUSTRI DUNIA USAHA DAN DUNIA KERJA (IDUKA)
Hermawan, W., Zam’an, P., & Jabar, R. (2024). Implementasi Manajemen Kurikulum dalam Memenuhi Kebutuhan IDUKA (Industri Dunia Usaha dan Dunia Kerja). In Journal of Education Research (Vol. 5, Number 1).
Hidayati, A., Dzil Barr, F., & Sigit, K. N. (2021). Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi Kesesuaian Kompetensi Lulusan SMK dengan Kebutuhan Dunia Usaha dan Industri. Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 9(2), 284–292. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/EKU
Ichsan Kamil A Hafid. (2025). 13.PENINGKATAN KOMPETENSI KEJURUAN MELALUI INTEGRASI KURIKULUM INDUSTRI DI PENDIDIKAN VOKASI_ TINJAUAN LITERATUR. Jurnal Pendidikan Dan Profesi Keguruan.
Ismail, R. (2022). Partisipasi Dunia Usaha Dunia Industri Dalam Peningkatan Mutu Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan Se Kota Gorontalo. Jurnal Informatika Dan Teknologi Pendidikan, 2(1), 23–27. https://doi.org/10.25008/jitp.v2i1.22
Jaya, D. J., Saputra, T. W., Sudira, P., & Raharjo, N. E. (2025). KURIKULUM SMK DALAM MENGHADAPI ERA DISRUPSI TENAGA KERJA SERTA TANTANGAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI. Nozel : Jurnal Pendididikan Teknik Mesin, 7(2), 85. https://doi.org/10.20961/nozel.v7i2.95237
Kuncahyono, N. C. & A. B. (2025). 18.Transformasi Kurikulum dan Trandar Kompetensi SMK dalam Era Merdeka Belajar. Jurnal Ilmu Pendidikan ,Politik Dan Sosial Indonesia.
Kurniadi, R., Yaldi, D., & Wahyuni, S. (2024). Tracer Alumni: Memahami Hubungan antara Kualitas Pendidikan Tinggi dan Kepuasan Mahasiswa dalam Konteks Kompetensi Lulusan dan Kemitraan dengan Industri Vol 5 No 4 Oktober 2024. JMP-DMT, 5(4), 2024–2523. https://doi.org/10.30596/jmp-dmt.v5i4.20976
Masruri, & Nani Kurniasih. (2024). Kurikulum Kolaborasi Komunitas sebagai Jawaban Terhadap Kebutuhan Skill Tenaga Kerja di SMK Al Muallim Kesugihan. Chatra: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(1), 28–37. https://doi.org/10.62238/chatra.v2i1.87
Munthe, F., & Mataputun, Y. (2021). Analisis kerjasama sekolah dengan dunia usaha dan dunia industri dalam meningkatkan mutu lulusan sekolah menengah kejuruan. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 7(4), 586. https://doi.org/10.29210/020211479
Nawir, M., Nojeng, S., Naim, Y., Jaya, A., & Masa, A. (2025). Penerapan Teaching Factory di SMKN 6 Bulukumba Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sawerigading, 4.
Prihanto, A., Subaidah, S., Aripin, M., Negeri, S., Negeri, S., & Bangun, K. (2024). Strategi Pengelolaan Sekolah Berbasis Industri dalam Meningkatkan Daya Saing dan Kualitas Pendidikan. In Jurnal Pendas Mahakam (Vol. 9, Number 2).
Puspitasari, L., Ichwanto, M. A., Ramadhani, M. R., Ramadhan, M. W., & Murtadho, M. S. (2024). PENGARUH KURIKULUM PADA KUALITAS LULUSAN SMK TERHADAP PENYERAPAN DI DUNIA KERJA. Jurnal Inovasi Teknologi Dan Edukasi Teknik, 4(3), 5. https://doi.org/10.17977/um068.v4.i3.2024.5
Rahardian, C., Haryati, F., Rasimah, E., Subkhan, M., & Arrahmaniyah. (2025). Relevansi Kurikulum Dengan Dunia Kerja. Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin, 6(1).
Ramadhian Agus Triono Sudalyo1*, N. E. P. (2024). 1.OPTIMALISASI SINKRONISASI DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM SMK BHINA KARYA KARANGANYAR_ UPAYA MENINGKATKAN KESESUAIAN LULUSAN DENGAN KEBUTUHAN INDUSTRI. Jurnal Abdimas Bangsa, 5(2), 1500-1509.
Rasyid Akbar, A., Arifin Siregar, A., & Abdul Wahid, F. (2025). Strategi Efektif dalam Optimalisasi Soft Skills Siswa SMK untuk Kesiapan Kerja dan Daya Saing Global di Era Industri 4.0 (Vol. 4, Number 2).
Sabila, A., Mayang Sari, P., Yustisia, H., & Teknologi dan Kejuruan, P. (2024). Tinjauan Literatur: Peran Industri dalam Mengembangkan Kurikulum Pendidikan Kejuruan.
Sobari, M., Wahyudin, D., & Dewi, L. (2023). KETERLIBATAN INDUSTRI DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PADA TINGKAT SMK. JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT, 11(3), 230–238. https://doi.org/10.37081/ed.v11i3.4771
