Transformasional Leadership Sebagai Kunci Sukses Pengelolaan Koperasi Sekolah
Abstract
School School cooperatives play a role in fostering entrepreneurial skills and student independence, but they still face obstacles such as lack of innovation, low participation, and weak leadership. This study aims to examine the role of transformational leadership in improving the management of school cooperatives through a literature review. The results indicate that transformational leadership can improve cooperative performance by encouraging member motivation, active participation, and innovation. Therefore, its implementation is key to achieving effective, innovative, and sustainable cooperative management.
References
Anggraini, D., Delastri, Y., Sari, M., Islam, U., Mahmud, N., Batu, Y., Islam, U., Imam, N., Padang, B., Sekolah, B., & Dasar, S. (2024). DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA SEKOLAH DI SD. 6(1), 17–23.
Creswell, J. W. (2014). Table of Contents PART I - Preliminary Considerations. SAGE Publications.
Kepemimpinan, A., & Kunci, K. (2017). Implementasi Model Kepemimpinan Transformasional Dalam Manajemen Berbasis Sekolah Yohanes Hendro Pranyoto 1. V(2), 15–25.
Krippendorff, K. H. (2018). Content Analysis: An Introduction to Its Methodology.
Musfah, Jejen. 2022. Kepemimpinan Pendidikan: Teori dan Kebijakan. Prenada Media.
Palembangan, C. N., & Sihotang, H. (2023). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7, 26725.
Pariesti, A., Christa, U. R., & Meitiana. (2021). Pengaruh kompetensi dan gaya kepemimpinan transformasional terhadap kinerja pegawai dengan motivasi sebagai variabel intervening pada Kantor Inspektorat Kabupaten Katingan. Journal of Environment and Management, 3(1), 39.
Sagala, A. H., Nurhaliza, M., Anikmah, S. Al, & Nasution, I. (2024). Peran Kepemimpinan Transformasional dalam Meningkatkan Kinerja Organisasi Pendidikan The Role of Transformational Leadership in Enhancing Educational Organization Performance. 1448–1456.
Siswadi. (2022). Kepemimpinan pendidikan berbasis komunikasi partisipatif. Jurnal Kependidikan, 7(1), 1–12.
Siswadi. (2025). Kepemimpinan transformasional dalam organisasi pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(1), 15–28.
Siswadi, et al. (2025). Transformasi budaya organisasi melalui kepemimpinan pendidikan. Jurnal Pendidikan Modern, 10(2), 55–70.
Siswadi. (2025). NAVIGASI VISIONER Kepemimpinan Pendidikan di Abad 21 (S. C. Nuraziz (ed.)). Karya Buku dan Jurnal Indonesia.
Siswadi, Asdlori, A., & Masruri, M. (2026). Faith-based transformational leadership in the digital age: A case study of social media-driven educational fundraising for orphans in Indonesia. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 9, 246–265. Universitas KH Abdul Chalim Mojokerto.
Siswadi, et al. (2026). Kepemimpinan sebagai interaksi sosial dalam organisasi pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan, 11(1), 23–38.
Siswadi, Jamil, S., & Afandi, R. (2026). Kepemimpinan Pendidikan Berbasis Ekoteologi (S. C. Nuraziz (ed.)). CV. Rizquna.
Siswadi, Yahya, M. S., Nuraziz, S. C., & Putri, A. M. (2025). Kepemimpinan Transformasional: Strategi Membangun Budaya Inovatif Pendidikan. Jurnal Tawadhu, 9(2), 189.
Transformasional, K., Guru, K., Sentani, S. M. A. K., & Sentani, S. M. A. K. (2024). Kata kunci : Kepemimpinan Transformasional, Kinerja Guru, mutu kerja. 5(5), 185–189.
Tobondo, R. (2025). Peran kepemimpinan transformasional dalam menciptakan budaya inovatif di sekolah. Jurnal Pendidikan Inovatif, 8(1), 40–52
Triantoro, R. P., Mawardi, M. F., Safitri, A., & Cinantya, C. (2025). Tinjauan Literatur Strategi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru. Jurnal Ilmiah Pendidik Indonesia, 4(1), 15–26.
Zuhriyah, N. A. (2023). Gaya Kepemimpinan Tranformasional Dalam Mempengaruhi Kinerja Koperasi. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan, 3(2), 9–17.
