FAKTOR PENDORONG ORANG TUA DALAM MENDUKUNG MAHASISWA BERPRESTASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUKUM TAHUN 2024

  • Noer Fathia Aini Universitas Negeri Jakarta
  • Budiaman Universitas Negeri Jakarta
  • Sujarwo Universitas Negeri Jakarta
Keywords: The Factor of parents, supporting of parents, high-achiveing students

Abstract

This Study was conducted to determine factor of parental roles in supporting high achieving students in the Faculty of Social and Legal Science in 2024. This study aims to determine what the factor of parental roles in supporting high achieving students in the Faculty of Social and Legal Science in 2024. This study uses a descriptive research method with a qualitative approach, and data collection techniques through observation, interviews, documentation, and literature review. The result of the study indicate that forms of parental roles in supporting high-achieving students in the Faculty of Social and Law Sciences in 2024 are realized in six main interconnected forms, namely: 1) Physical needs, 2) Social needs, and 3) Psychological needs.

Keywords: The Factor of parents, supporting of parents, high-achiveing students

References

Alfikalia. (2017). Keterlibatan Orangtua dalam Pendidikan Mahasiswa di Perguruan Tinggi. Inquiry Jurnal Ilmiah Psikologi, 8 No.1, 42–54.

Arsini, Y., Zahra, M., & Rambe, R. (2023). Pentingnya Peran Orang Tua Terhadap Perkembangan Psikologis Anak. MUDABBIR Journal Reserch and Education Studies, 3(2), 36–49. https://doi.org/10.56832/mudabbir.v3i2.369

Hanifah, N. (2021). Hubungan Dukungan Orang Tua dan Teman Sebaya dengan Harga Diri Siswa SMA Negeri 2 Lubuk Pakam. Thesis, 120. https://repositori.uma.ac.id/bitstream/123456789/16099/2/191804083 - Neny Hanifah - Fulltext.pdf

Kementrian Hukum dan HAM. (2012). UU RI No. 12/2012 tentang Pendidikan Tinggi. Undang Undang, 18.

Leuwol, N. V., Zalzabila, F., Salay, R., Bonggoibo, E., Hosyo, Y., & Kelmaskosu, R. (2024). Peran Keluarga terhadap Prestasi Mahasiswa/i Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Victory Sorong. Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni (JISHS), 2(4), 670–674.

Matindas, W., Sailah, I., Masrukhi, & Haryanto. (2024). Pedoman Pemilihan Mahasiswa Berprestasi 2024. Balai Pengembangan Talenta Indonesia, Pusat Prestasi Nasional, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi.

Nasional, D. P., & Pendidikan, P. S. (2007). Ikhtisar Data Pendidikan Nasional. 021.

Oktafiani, D., Dewi, E. M. P., & Akmal, N. (2024). Pengaruh Peran Ayah terhadap Motivasi Berprestasi Mahasiswa Rantau di Universitas Negeri Makassar. Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan, 3(1), 7–11. https://doi.org/10.57250/ajpp.v3i1.339

Sihite, M., & Saleh, A. (2019). Peran Kepemimpinan Dalam Meningkatkan Daya Saing Perguruan Tinggi: Tinjauan Konseptual. Jurnal Ilmu Manajemen METHONOMIX, 2(1), 29–44.

Syaiful, A. (2023). Peran Mahasiswa sebagai Agen Perubahan di Masyarakat. Journal of Instructional and Development Researches, 3(1), 29–34. https://doi.org/10.53621/jider.v3i1.102

Tairas, M. M. W., & Haryani, R. (2014). Motivasi berprestasi pada mahasiswa berprestasi dari keluarga tidak mampu secara ekonomi. Jurnal Psikologi pendidikan dan perkembangan, 3(01), 30–36.

Published
2026-01-28
How to Cite
Fathia Aini, N., Budiaman, & Sujarwo. (2026). FAKTOR PENDORONG ORANG TUA DALAM MENDUKUNG MAHASISWA BERPRESTASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUKUM TAHUN 2024. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(01), 127 - 143. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i01.11179