PENGARUH KONFORMITAS TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU VANDALISME SANTRI DI PONDOK PESANTREN ASHABUL YAMIN LASI
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan fenomena yang terjadi di Pondok Pesantren Ashabul Yamin Lasi, yaitu terdapat beberapa santriwati yang melakukan perilaku vandalisme seperti mencoret-coret meja, kursi dan merusak fasilitas pesantren lainnya. Salah satu faktor yang diduga berperan dalam munculnya perilaku vandalisme adalah konformitas teman sebaya. Remaja pada umumnya memiliki kecenderungan kuat untuk menyesuaikan diri dengan kelompoknya agar diterima dan tidak tersisih. Ketika kelompok teman sebaya menunjukkan perilaku negatif, maka individu cenderung ikut terlibat dalam tindakan serupa, termasuk vandalisme. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh konformitas teman sebaya terhadap perilaku vandalisme siswi/santriwati kelas 2 dan 3 tingkat Tsanawiyah di Pondok Pesantren Ashabul Yamin Lasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang bersifat asosiatif yaitu penelitian yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih. Populasi dalam penelitian ini adalah santriwati kelas 2 dan 3 tingkat Tsanawiyah berjumlah 113 orang, teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu metode purposive sampling. Sampel pada penelitian ini berjumlah 46 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah angket dengan menggunakan skala likert dan kemudian diolah menggunakan uji regresi parametrik SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konformitas teman sebaya tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku vandalisme santriwati. Hasil ini diperoleh dari pengujian hipotesis dengan persentase besar pengaruh konformitas teman sebaya terhadap perilaku vandalisme santriwati yaitu sebesar 2.6%. Koefisien konstanta sebesar 104.805 dengan nilai koefisien regresi konformitas teman sebaya sebesar -0.181, sehingga diperoleh persamaan Y= 104.805-0.181x. Jika nilai X bernilai 0, artinya apabila konformitas teman sebayanya (0), maka perilaku vandalisme 104.805. Koefisien regresi sebesar untuk variabel konformitas teman sebaya sebesar - 0.181. Apabila pengaruhnya negatif antara variabel X dan variabel Y, menunjukkan bahwa semakin tinggi konformitas teman sebaya yang positif maka perilaku vandalisme santriwati semakin rendah.
References
Andriati, Irna. 2019 Tuntutuan Praktis Mempelajari Metode Penelitian Pendidikan. Bukittinggi:IAIN Bukittinggi
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta
ALrmaldal Jalsmaln, Cici, Salhril Bulchori, alnd ALkhmald Halrulm. “Perilalkul Valndallis Paldal Siswal ULnderalchiever Daln Penalngalnalnnyal: Stuldi Paldal 2 Oralng Siswal Sekolalh Menengalh Pertalmal.” PINISI Joulrnall of ALrt, Hulmalnity & Sociall Stuldies 4, no. 4 (2024): 228–46. http://crealtivecommons.org/licenses/by/4.0/.
As-Sa’di, Abdurrahman bin Nashir. 2018. Bahjatu Qulubil Abrar wa Qurratu ‘uyunil Akhyar Fii Syarh Jawami’il Akhbar, Terj. M. Alwan, Lc. Solo: Fatiha Publishing.
Aufa HSB, M. R., & Khalid, K. (2023). Perusakan di Lingkungan Publik (Vandalisme). Reslaj : Religion Education Social Laa Roiba Journal, 5(6), 3522–3539. https://doi.org/10.47467/reslaj.v5i6.2687
Aulia, F. (2014). Studi Deskriptif Help Seeking Behaviour Pada Remaja yang Pernah Mengalami Parental Abuse Ditinjau dari Tahap Perkembangan (Masa Awal Anak-anak - Masa Remaja) dan Identitas Gender. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya, 3(1), 1–17.
Hanifa, H. P., & Muslikah, M. (2019). Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya Ditinjau Dari Jenis Kelamin Dengan Kepatuhan Terhadap Tata Tertib Sekolah. JURNAL EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling, 5(2), 136. https://doi.org/10.22373/je.v5i2.5092
Husein, S. (2017). Hubungan antara konformitas dengan perilaku vandalisme kelompok pecinta alam (Skripsi, Universitas Negeri Padang). Retrieved from http://repository.unp.ac.id/13904
Inesia, I., Utami, S., Febriani, R., Nuriah, S. S., & Khoirunnisa, P. (2024). Tinjauan Sosiologi Pendidikan Mengenai Aksi Vandalisme Pelajar. 2024(16), 167–174.
Jasman, C. A., Buchori, S., & Harum, A. (2024). Perilaku vandalis pada siswa underachiever dan penanganannya: Studi pada 2 orang siswa sekolah menengah pertama. PINISI Journal of Art, Humanity & Social Studies, 4(4), 230. http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Krisnanta, J. G., Dwikurnaningsih, Y., & Soesilo, T. D. (2023). Pengaruh Konformitas Teman Sebaya Terhadap Perilaku Vandalisme Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1 Demak. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia, 9(2), 36. https://doi.org/10.31602/jmbkan.v9i2.10361
Noverri, P. N. (2019). Pengaruh Sensation Seeking, Konformitas, Usia dan Pengalaman Mendaki Terhadap Vandalisme Pendaki Gunung (Skripsi). UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA.
Nurana, Pandang, H. A., & , Abdul Saman. (2024). Perilaku vandalisme dan penanganannya (studi kasus di smp negeri 5 makassar). PINISI JOURNAL OF EDUCATION, 3, 1–16.
Pulrnomo Rochmalt, ALldy. 2017. ALnallisis Staltistik Ekonomi Daln Bisnis Dengaln SPSS. CV Walde Groulp
Ralhmalwalti, Nulr. 2018. Pengalrulh Konformitals Temaln Sebalyal terhaldalp Perilalkul Menyimpalng paldal Siswal SMAL Negeri 1 Balndulng. Skripsi, Falkulltals Psikologi, ULniversitals Pendidikaln Indonesial
Rizka Rahmadani, Budi Santosa, Afrinaldi Afrinaldi, & Fadhilla Yusri. (2023). Pengaruh Pendekatan Rasional Emotif Behavior Terapi Terhadap Penyesuaian Sosial Remaja Di Jorong Padang Cantiang Kapau, Kabupaten Agam. Tabsyir: Jurnal Dakwah Dan Sosial Humaniora, 4(2), 75–87. https://doi.org/10.59059/tabsyir.v4i2.105
Romadhony, M. T., & Najlatun, N. (2016). Studi tentang Perilaku Vandalisme serta Penanganannya pada Siswa di SMP Negeri se-Kecamatan Sampang. Jurnalmahasiswa.Unesa.Ac.Id.
Ruaidah, N. H. Z. (2023). Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Psikososial Remaja. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 2(2), 146–152. https://jpion.org./indek.php/jpi
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Bisnis. Bandung, Alfabeta
Tamara, S. L., & Arifyanto, A. T. (2024). Vandalisme Siswa Ditinjau dari Pola Asuh Permisif Orang Tua. Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan Dan Konseling), 3(1), 23–24. https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/46668
Taylor, Dkk. 2009. Psikologi Sosial Edisi XII. Jakarta : Kencana
Zebulal, AL., daln R. Nulrdjalyaldi. 2019. Hulbulngaln ALntalral Konformitals daln Konsep Diri dengaln Perilalkul Menyimpalng paldal Remaljal. Jalkalrtal: ULniversitals Terbulkal
