PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL MELALUI WORKSHOP PEMANFAATAN APLIKASI CANVA DI UPT SMP NEGERI 4 TAKALAR
Abstract
Perkembangan teknologi digital menuntut guru untuk mampu memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi secara kreatif dan efektif. Namun, hasil observasi awal di UPT SMP Negeri 4 Takalar menunjukkan bahwa pemanfaatan media digital masih terbatas, terutama dalam aspek desain dan pengembangan bahan ajar interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mendesain media pembelajaran digital melalui workshop pemanfaatan aplikasi Canva. Kegiatan workshop dilaksanakan dengan melibatkan 23 guru dan menggunakan tiga metode utama, yaitu ceramah, praktik, serta diskusi dan tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan pada keterampilan guru dalam mengoperasikan Canva, mulai dari pemilihan template, pengaturan tata letak, hingga pembuatan produk media pembelajaran digital seperti poster, presentasi, dan lembar kerja. Guru juga menunjukkan antusiasme yang tinggi dan menyatakan bahwa penggunaan Canva dinilai lebih efisien, mudah dioperasikan, dan relevan untuk diterapkan dalam pembelajaran. Secara keseluruhan, workshop ini terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi guru dalam mendesain media pembelajaran digital yang menarik dan interaktif. Pelatihan semacam ini direkomendasikan untuk dilakukan secara berkala sebagai upaya pengembangan profesional guru dalam menghadapi tuntutan pembelajaran berbasis teknologi di era digital.
References
Arfani, A. L., Putra, A. Y., Prasetyo, A. E. W. A., Wijayanti, I. D., & Ekantini, A. (2023). Workshop Pelatihan Bahan Ajar Interaktif dan Inovatif Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Menggunakan Aplikasi Canva. ABDIMASKU: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT, 6(3), 953-961.
Barella, Y., Karolina, V., Bahari, Y., & Zakso, A. (2023). Peningkatan Kemampuan Guru SMK dalam Penggunaan Media Pembelajaran berbasis Web melalui Aplikasi Canva. I-Com: Indonesian Community Journal, 3(1), 21-29.
Jelimun, M. O., Selamat, E. H., Anung, M. S., Jumat, H. I., & Darma, B. C. (2024). Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Menggunakan Canva Kepada Para Guru SMP. Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 396-404.
Kholisus, S. D., Hardiansyah, R., Rizka, M. A., & Hardiansyah, H. (2025). Pelatihan Media Pembelajaran Menggunakan Canva Untuk Guru SMP Islam Addrain Nahdlatul Wathan Lombok Timur. Jurnal Dedikasi Madani, 3(2), 62-69.
Nurhidayah, N., Arifin, S., Latifa, N. F., & Hikma, H. (2023). Peningkatan kemampuan guru membuat media pembelajaran berbasis aplikasi canva di sekolah penggerak. Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(4), 360-368.
Nuryani, S., Saripah, E., Widayani, H., Kurniasih, N., & Janah, R. N. (2025). Pemanfaatan Canva dan AI Sebagai Media Pembelajaran Digital untuk Guru PAUD: Studi Pengabdian Masyarakat di Kota Tasikmalaya. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 4(3), 436-443.
Rahmawati, L., Wibowo, W. S., Maryanto, A., & Nurohman, S. (2023). Pelatihan Pemanfaatan Canva for Education sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru IPA dalam Mendesain dan Memproduksi Media Pembelajaran di Era Digital. Surya Abdimas, 7(4), 585-595.
Sanitha, O. D., Iashania, Y., Kristianti, N., & Fransisco, T. (2025). Peningkatan Kapasitas Guru dalam Penyusunan Media Ajar Digital melalui Pelatihan Canva. Diteksi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 20-27.
Shafa, I., Siregar, Z., & Hasanah, N. (2022). Pengembangan Media Flashcard Materi Pahlawanku untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(2), 2754-2761.
Siregar, Z., Darliana, E., Novianti, Y., Habib, M., Mashuri, K., Azhar, P. C., ... & Sadri, M. (2021). Sosialisasi Penerapan Pendidikan Karakter Dalam Mengajar Siswa Di Smk Al Maksum 2 Pulau Kampai. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 102-109.
