KORELASI ANTARA KONSENTRASI BELAJAR DENGAN SELF EFFICACY PESERTA DIDIK PADA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI WILAYAH KRAMAT PELA
Abstract
Penelitian korelasi ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsentrasi
belajar dengan self-efficacy peserta didik kelas IV sekolah dasar pada pembelajaran
Pendidikan Pancasila di Kelurahan Kramat Pela. Sampel dalam penelitian ini adalah
105 peserta didik kelas IV dari SDN Kramat Pela 01, SDN Kramat Pela 07, dan SDN
Kramat Pela 09. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random
sampling. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan
teknik korelasional. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kusioner
dan dianalisis menggunakan uji-t. Hasil analisis menunjukkan terdapat hubungan
yang positif antara konsentrasi belajar dengan self-efficacy peserta didik yang
dibuktikan dengan nilai thitung > ttabel (7,519 > 1,660). Hasil ini menunjukkan bahwa
konsentrasi belajar dapat dijadikan salah satu upaya untuk meningkatkan selfefficacy
peserta didik kelas IV sekolah dasar.
References
L., Wahyudi, Angelianawati, L.,
Meliana, I., Sidik, E. A., Nurlaila,
Q., Simarmata, N., Himawan, I.
S., Pawan, E., Ikhram, F.,
Ratnadewi, A. D., & Hardika, I. R.
(2022). Metode Penelitian
Kuantitatif Dan Kualitatif (N. P.
Gatriyani & N. Mayasari (eds.);
1st ed.). CV. Tohar Media.
Bandura, A. (1997). Self-Efficacy: The
Exercise of Control. Worth
Publishers.
Fitri, A., Rahim, R., Nurhayati, Aziz,
Pagiling, S. L., Natsir, I.,
Munfarikhatin, A., Simanjuntak,
D. N., HUatgaol, K., & Anugrah,
N. E. (2023). Dasar-dasar
Statistika untuk Penelitian. In
Yayasan Kita Menulis.
https://repository.unugiri.ac.id:84
43/id/eprint/4882/1/Anisa %2C
Buku Dasar-dasar Statistika
untuk Penelitian.pdf
Machali, I. (2021). Metode Penelitian
Kuantitatif Panduan Praktis
Merencanakan, Melaksanakan
dan Analisis dalam Penelitian
Kuantitatif (A. Q. Habib (ed.); 3rd
ed.). Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan Universitas Islam
Negeri (UIN) Sunan Kalijaga
Yogyakarta.
Makmun, A. S. (2000). Psikologi
Kependidikan: Perangkat Sistem
Pengajaran Modul (2nd ed.).
Remaja Rosdakarya.
Malay, M. N. (2022). Belajar Mudah &
Praktis (Analisis Data Stastistik
dan JAPS). In CV. Madani Jaya.
Sahir, S. H. (2021). Metodologi
Penelitian (T. Koryati (ed.); 1st
ed.). KBM Indonesia.
Slameto. (2018). Belajar dan FaktorFaktor
yang Mempengaruhinya
(6th ed.). Rineka Cipta.
Syafriani, D., Darmana, A., Syuhada,
F. A., & Sari, D. P. (2023). Buku
Ajar Statistik Uji Beda Untuk
Penelitian Pendidikan (Cara dan
Pengolahannya Dengan SPSS)
(1st ed.). EUREKA MEDIA
AKSARA.
Widodo, S., Ladyani, F., Asrianto, L.
O., Rusdi, Khairunnisa, Lestari, S.
M. P., Devrianya, A., Nurcahyati,
S., Epid, M., Sjahriani, T., Armi,
Widya, N., & Rogayah. (2023).
Buku Ajar Metode Penelitian (1st
ed.). CV Science Techno Direct.
