ANALISIS PRAGMATIS TERHADAP TINDAK TUTUR ILOKUSI DALAM NOVEL RANTAU 1 MUARA KARYA AHMAD FUADI DAN KESESUAIANNYA DENGAN TUNTUTAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DI SMA
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mencari tindak tutur ilokusi yang terkandung dalam novel Rantau 1 Muara karya Ahmad Fuadi dengan menganalisis dan melihat kesesuaiannya dengan tuntutan bahan ajar bahasa Indonesia Kelas XII di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Penelitian deskriptif merupakan penelitian yang mendeskripsikan hasil analisis secara naratif. Sumber data dalam analisis ini adalah novel Rantau 1 Muara karya Ahmad Fuadi dan beberapa buku penunjang penelitian. Adapun hasil analisis tindak tutur ilokusi ini mengandung lima jenis tindak tutur diantaranya, 40 tuturan yang menunjukkan tindak tutur asertif berupa kalimat komunikatif “menyatakan” sebanyak 29 kalimat, “mengeluh” sebanyak 11 kalimat, 78 tuturan yang menunjukkan tindak tutur direktif dengan kalimat tuturan komunikatif “memesan” sebanyak 6 kalimat, “menasihati” sebanyak 2 kalimat, “memerintah” sebanyak 30 kalimat, “menyarankan” sebanyak 22 kalimat, “memohon” sebanyak 15 kalimat, dan “merekomendasi” sebanyak 2 kalimat, 37 tuturan yang menunjukkan ekspresif dengan tuturan kalimat komunikatif “memuji” sebanyak 7 kalimat, “permintaan maaf” sebanyak 13 kalimat, “berterima kasih” sebanyak 12 kalimat, “memberi selamat” sebanyak 4 kalimat, dan “berbelasungkawa” sebanyak 1 kalimat, 11 tuturan yang menunjukkan komisif dengan tuturan kalimat komunikatif “mengancam” sebanyak 2 kalimat, “berjanji” sebanyak 5 kalimat, dan “menawarkan” sebanyak 4 kalimat, 3 tuturan yang menunjukkan deklarasi dengan tuturan kalimat komunikati “mengucilkan” sebanyak 2 kalimat, dan “berpasrah” sebanyak 1 kalimat. Hasil analisis ini selanjutnya disesuaikan dengan tuntutan kurikulum 2013 yang berisi Kompetensi Dasar (KD) dan Kompetensi Inti (KI). Selain itu, disesuaikan juga dengan kriteris bahan ajar yang dinilai berdasarkan aspek bahasa dan aspek psikologi.
Kata Kunci: Analisis, tindak tutur ilokusi, novel, bahan ajar.
References
Rineka Cipta.
Chaer, Abdul. 2010. Kesantunnan Bahasa .Jakarta: PT Rineka Cipta.
Chaer, Abdul. 2012. Linguistik Umum. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Dalaman, 2018. Keterampilan Menulis. Depok: PT Raja Grafindo Pesada.
Gawen, Alexander Bala. 2017. Pembelajaran Pragmatik. Yogyakarta: Penerbit Ombak.
Lestari, Ika. (2013) Pengembangan Bahan Ajar berbasis kompetensi. Jakarta:
Akademi Permata
Putra, I., Artawan, G., & Putrayasaa, I. B. (2014). Pengembangan Bahan Ajar
Bahasa Indonesia pada Topik Teks Laporan Hail Observasi Tri Hita
Karana untuk Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Gianyar Bali. Jurnal Ilmiah
Pendidikan dan Pembelajaran Ganesha.
Rusminnto, Nurlaksana Eko. 2015. Analisis Wacana Kajian Teoritis dan Praktis. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sugiyono, (2020). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan (R&D). Bandung:
Alfabeta.
Tarigan, Henry Guntur. 2015. Pembelajaran Pragmatiik. Bandung: Penerbit Angkasa.
