PENGEMBANGAN KARAKTER MELALUI PUBLIC SPEAKING UNTUK MELATIH KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK

Abstract

One way to help improve personality early on in students can be through public
speaking. Public speaking is a highly competitive skill in modern times like today.
Therefore, students have been taught to learn to increase the courage to speak,
interact with others, train leadership skills, and can develop empathy. In this
research, the author uses a qualitative method by describing the results of character
development through public speaking in students. The results of this study show
that by practicing in public speaking from an early age, students can get used to
appearing brave mentally and morally not to be shy anymore when in front of many
people.

Salah satu dalam membantu meningkatkan kepribadian sejak dini pada peserta
didik dapat melalui public speaking. Public speaking atau keterampilan bicara
merupakan keterampilan yang sangat kompetitif di masa modern seperti sekarang ini.
Oleh karena itu, peserta didik sudah diajarkan untuk belajar dalam meningkatkan
keberanian untuk berbicara, berinteraksi dengan orang lain, melatih jiwa
kepemimpinan, serta dapat mengembangkan sikap empati. Pada penelitian ini
penulis menggunakan metode kualitatif dengan mendeskripsikan hasil
pengembangan karakter melalui public speaking pada peserta didik. Dari hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa dengan berlatih dalam public speaking sejak dini,
peserta didik dapat terbiasa untuk tampil berani dalam mental dan moral untuk tidak
malu lagi ketika didepan orang banyak.