Miyosi Kiromin Baroroh, Nuhyal Ulia. Implementasi Sekolah Ramah Anak sebagai Pilar Pendidikan Karakter Holistik bagi Peserta Didik: Studi Kasus di SDN Bangetayu Wetan 02: Penerapan SRA dalam mengembangkan karakter holistik peserta didik . didaktik [Internet]. 2025Jun.17 [cited 2026Nov.5];11(02):233 -247. Available from: https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/5998