Samsudin PMH, Ishafit. MENEMUKAN POTENSI FLIPPED CLASSROOM DAN KUMON (FLICKU) : ANALISIS EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FLICKU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS MATERI ENERGI TERBARUKAN KELAS X SMA. didaktik [Internet]. 2024Dec.30 [cited 2026Sep.17];10(04):232 -243. Available from: https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/4587