Yuniarsih P, Putra L. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING BERBANTUAN VIDEO TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS 2 MI GEDANGANAK: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING BERBANTUAN VIDEO TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS 2 MI GEDANGANAK. didaktik [Internet]. 2024Mar.6 [cited 2026Sep.14];10(1):1760 -1768. Available from: https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/2692