Putri SR, Maielfi D, Aceh AS. PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS ETNOSAINS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VI SDN 06 PASAR AMBACANG KOTA PADANG. didaktik [Internet]. 2026Oct.17 [cited 2026Nov.11];12(4):534 -54. Available from: https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/19424