Zulkifli Matondang, Lubis EA. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR K3LH SISWA KELAS X TKP SMK NEGERI 2 MEDAN. didaktik [Internet]. 2026Jul.21 [cited 2026Sep.15];12(03):365 -387. Available from: https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/16589