Anjaswati D, Boty M, Aquami. Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Etnosains Pada Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Di MI Al-Ihsan Mulyasari Banyuasin. didaktik [Internet]. 2026Jul.1 [cited 2026Nov.9];12(02):265 -278. Available from: https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/15036