Agus Makmun, Nur Cholid, Muh. Syaifudin. Pendidikan Islam Multikultural sebagai Kerangka Teoretis Pembangunan Sosial Inklusif: Studi Pemikiran KH Muhammad Tholhah Hasan. didaktik [Internet]. 2026Jan.3 [cited 2026Nov.7];11(04):213 -223. Available from: https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/10401