suhaidi, farhan, Darmiany Darmiany, and Ida Ermiana. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR : Penelitian Ini Menggunakan Pendekatan Kuantitatif Dengan Desain Pre-Experemintal One Group Pretest-Posttest”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 11, no. 04 (January 2, 2026): 211 - 219. Accessed September 24, 2026. https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/9901.