Hendro Prasetyono. “ PENGARUH STRATEGI JOYFUL LEARNING DAN ICE BREAKING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS 10 SMA NEGERI 41 JAKARTA”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 11, no. 04 (October 20, 2025): 239 - 277. Accessed October 6, 2026. https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/8521.