M Choirul Muzaini. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR PADA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 9, no. 04 (September 26, 2023): 2006 - 2019. Accessed October 11, 2026. https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/1746.