Anjaswati, Dwi, Middya Boty, and Aquami. “Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Etnosains Pada Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Di MI Al-Ihsan Mulyasari Banyuasin”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 12, no. 02 (July 1, 2026): 265 - 278. Accessed September 18, 2026. https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/15036.