Agus Makmun, Nur Cholid, and Muh. Syaifudin. “Pendidikan Islam Multikultural Sebagai Kerangka Teoretis Pembangunan Sosial Inklusif: Studi Pemikiran KH Muhammad Tholhah Hasan”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 11, no. 04 (January 3, 2026): 213 - 223. Accessed November 7, 2026. https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/10401.