suhaidi, farhan, D. Darmiany, and I. Ermiana. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR : Penelitian Ini Menggunakan Pendekatan Kuantitatif Dengan Desain Pre-Experemintal One Group Pretest-Posttest”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, Vol. 11, no. 04, Jan. 2026, pp. 211 -9, doi:10.36989/didaktik.v11i04.9901.