Nisa’, S., Sintya Prajna Wardhani, Susilo Tri Widodo, Nur Indah Wahyuni, and Windi Wandira. “Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Kelas I SD Pancasila : Metode Deskriptip Kuantitatif ”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, Vol. 9, no. 5, Nov. 2023, pp. 1527 -40, doi:10.36989/didaktik.v9i5.2085.