Anjaswati, D., M. Boty, and Aquami. “Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Etnosains Pada Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Di MI Al-Ihsan Mulyasari Banyuasin”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, Vol. 12, no. 02, July 2026, pp. 265 -78, doi:10.36989/didaktik.v12i02.15036.