farhan suhaidi, D. Darmiany, and I. Ermiana, “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR : Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experemintal one group pretest-posttest”, didaktik, vol. 11, no. 04, pp. 211 - 219, Jan. 2026.