Jiyatul Islamiyah, D., Fatkhiyani, K. and Khoimatun (2026) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI SISWA KELAS V SD”, Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(03), pp. 338 - 347. doi: 10.36989/didaktik.v12i03.19040.