Anjaswati, D., Boty, M. and Aquami (2026) “Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Etnosains Pada Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Di MI Al-Ihsan Mulyasari Banyuasin”, Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(02), pp. 265 - 278. doi: 10.36989/didaktik.v12i02.15036.