Dyva Febrian Ariyani and Dwi Anggraeni Siwi (2026) “PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPAS KELAS IV PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR”, Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(02), pp. 343 - 355. doi: 10.36989/didaktik.v12i02.13332.