Mufadillah, Arfilia Wijayanti, and Erma Kristiyowati. 2024. “KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN PBL DENGAN PENDEKATAN BERDIFERENSIASI GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATERI PECAHAN KELAS V”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 10 (04), 245 -57. https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i04.4918.