Anjaswati, Dwi, Middya Boty, and Aquami. 2026. “Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Etnosains Pada Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Di MI Al-Ihsan Mulyasari Banyuasin”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 12 (02), 265 -78. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i02.15036.