Dyva Febrian Ariyani, and Dwi Anggraeni Siwi. 2026. “PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPAS KELAS IV PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 12 (02), 343 -55. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i02.13332.